Восновании прямой призмы лежит прямоугольный прямоугольник с катетами 4 и 3. диагональ меньшей боковой грани 5. найти площадь боковой поверхности призмы.
259
318
Ответы на вопрос:
прежде всего отмечу ошибку в условии - по смыслу в основании не прямоугольник а треугольник.
очевидно по теореме пифагора гипотенуза основания равна 5.
меньшая боковая грань - это грань с катетом 3 в основании. ее диагональ по условию равна 5. по той же теореме треугольник образованный катетом 3 диагональнью боковой грани раной 5 и высотой призмы - прямоугольный и из него очевидно по теореме пифагора высота призмы равна 4.
площадь боковой поверхности равна произведению высоты призмы 4 на периметр основания 3+4+5=12.
следовательно искомая площадь равна 4*12=48.
4хй4й7х4й7х37йх37йхй7х37й4хй47х47йх47йх7хй37кхйх37й74йхх37йу6з26з15щ52щ36з37хйкы873ф377хф3
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Геометрия
-
adexsio11.05.2023 03:31
-
EVETS117.05.2023 21:47
-
Х1ега1Х23.10.2021 09:58
-
Vikusyadubenko15.10.2021 23:24
-
Pussyellien18.12.2022 12:52
-
сашамо08.07.2021 06:00
-
NikuSonada18.07.2020 21:13
-
Ulyana15080626.08.2020 07:54
-
nadinnik422.04.2021 13:37
-
Viper39718.03.2020 23:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.