1) волны моря с тихим плеском набегают на камни берега, бьются среди крутых скал. 2)я делаю ещё один шаг и погружаюсь в зелёное мерцание волны. 3)исчезают шум прибоя, скалы над головой, и за стеклом маски возникает подводный мир. 4)здесь, недалеко от берега, яркий свет, насыщенная кислородом вода, обилие питательных веществ благоприятные условия для жизни. в течение нескольких минут я всматриваюсь в мир, окружающий меня. 5)незримые дороги открываются передо мной. 6)они начинаются у самого берега и разбегаются в разные стороны, пересекая нагромождение камней, песчаные отмели, заросли необыкновенных водорослей, стелющихся наподобие шёлкового ковра, огибая подводные скалы и ныряя в гроты и ущелья. 7)дороги уходят вдаль и исчезают в темноте больших глубин. 8)здесь я встречаю множество рыб, сверкающих яркими красками. встречаются рыбки и почти незаметные, сливающиеся с серым фоном дна. 9)одни из них живут на дне среди растений, другие плавают в воде. 10)загадочный и ещё не изученный мир 1. в предложениях 5-7 найдите слова с чередующейся гласной в корне. выпишите эти слова : 2. укажите способ словообразования слова сливающихся : 3.из предложений 8-10 выпишите слово с орфограммой "правописание приставок при- и пре-" : 4. из предложений 5-7 выпишите все союзы : 5 из предложений 7-9 выпишите номер предложение с причастным оборотом :
127
216
Ответы на вопрос:
1. заросли, стелющихся 2. суффиксальный 3. нет слов с приставками на правило пре и при 4. и,и,и,и,и 5.8)
Они - подлежащее, сложили - сказуемое, в корзину - обстоятельство и дополнение, вещи: - дополнение , грибы, мёд, чайник, чашки - дополнения однородные
схема: [ __ (две черты подчёркивание)]
может сошёл - составное глагольное сказуемое, он - подлежащее, с ума - обстоятельство
схема: [ две черты две черты ? ]
до вечера- обстоятельство, дополнение, самого - определение, они - подлежащее, бегали, прыгали и сигали - однородные сказуемые, с обрыва - обстоятельство
схема: [ __ две черты в кружочке, две черты в кружочке и две черты в кружочке]
схема: [ __ (две черты подчёркивание)]
может сошёл - составное глагольное сказуемое, он - подлежащее, с ума - обстоятельство
схема: [ две черты две черты ? ]
до вечера- обстоятельство, дополнение, самого - определение, они - подлежащее, бегали, прыгали и сигали - однородные сказуемые, с обрыва - обстоятельство
схема: [ __ две черты в кружочке, две черты в кружочке и две черты в кружочке]
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
0503200918.07.2022 06:32
-
nermakov11.05.2023 08:52
-
askerovaa109.07.2020 01:07
-
Danьka32332326.01.2022 01:36
-
olyazyuzko201713.07.2022 15:08
-
Танюшка36407.01.2022 08:27
-
yuliav180112.04.2022 21:39
-
KitBanin29.08.2022 01:48
-
r2712198318.05.2020 12:50
-
Nurzhan9406.09.2021 21:14
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.