Биология: Как по другому называют факторы неживой природы

ДианочкаР

20.09.2022 10:34

Биология

Есть ответ 👍

Как по другому называют факторы неживой природы

190

192

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

9petya

Биология

4,7(74 оценок)

Биотические факторы- животные, растения, грибы, бактерии

masha1263

Биология

4,4(77 оценок)

Эволюция растений эволюция растений была изучена по ископаемым остаткам древних растений и с тщательного сравнения строения разных современных растений. от жгутиконосцев произошли низшие одноклеточные - водоросли. в процессе эволюции одноклеточные водоросли, пройдя через этап колониальности, перешли к многоклеточным. многоклеточности появилась специализация. специализация - это превращение одинаковых частей в неодинаковые для выполнения различных функций. например, у улотрикса все клетки одинаковые, потому что они выполняют одинаковые функции. у вольвокса одни клетки выполняют функцию питания и движения, а другие - только функцию размножения, поэтому они различаются по внешнему виду и строению. водоросли не смогли выйти на сушу ввиду того, что их ткани легко воду и, следовательно, быстро высыхают, а также в связи с тем, что для полового размножения им необходима водная среда. рис. 11.3. схема эволюционных изменений растений в направлении увеличения размеров и значения бесполого поколения (2 n) и редукции размеров полового поколения (n): а - водоросли; б - мхи; в - папоротники; г - голосеменные; д - покрытосеменные. развитие водорослей характерно для архея, протерозоя, кембрика, ордовика. зеленые водоросли возникли раньше других растений на земле. поэтому у них мы встречаем много разных способов полового размножения. на водорослях природа как бы испытывала его разные варианты. в дальнейшем эволюция растений шла в направлении ослабления функций гаметофита, что способствовало их выходу на сушу. если водоросли появились примерно 1 млрд. лет назад, то первые наземные растения появились только 420 млн. лет назад. 580 млн. лет понадобилось растениям, чтобы перейти от водного к наземному образу жизни! завоевание суши было длительным и трудным процессом, стоившим многих жертв растениям. растения смогли жить на суше только после того, как у них появился эпидермис - специальная покровная ткань с толстыми клеточными стенками, пропитанными восковидным водонепроницаемым веществом (кутикулой) . на суше растениям пришлось самим поддерживать свое тело с специальных механических тканей. поскольку элементы питания равномерно рассеяны в окружающей среде, растения в ходе эволюции постепенно потеряли подвижность и перешли к прикрепленному образу жизни. они в течение всей жизни остаются на одном месте, а передвижение связано либо с размножением (гаметы, пыльца, споры) , либо с постепенным нарастанием органов (например, корней в почве) . первыми растениями, приспособившимися к жизни на суше, были ныне вымершие псилофиты (от греч. "псилос" - скудный, голый + "фитон" - растение) . найдены ископаемые остатки некоторых псилофитов, и по ним был воссоздан внешний облик этих древних растений. псилофиты были еще похожи на зеленых водорослей, от которых произошли. их тело еще не было разделено на органы. мхи произошли от водорослей. из споры образуется предросток, который имеет сходство с водорослью. предросток развивается в мох - гаметофит, которому для копуляции гамет нужна вода. для мхов характерно накопление воды в пазухах листьев. образовавшаяся зигота развивается в спорофит, который не имеет самостоятельного значения, т. к. развивается на гаметофите. спорофит засухоустойчив, что позволило мхам частично завоевать сушу.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.