Используя материалы книги аннинского подготовить сообщение на тему левша в изобразительном искусстве.

Одна из тем, которая довольно часто встречается в творчестве н.с.лескова – это тема трудового человека, талантливого умельца, мастера с золотыми руками. таков герой произведения левша, тульский мастер, подковавший стальную блоху. произведение левша состоит из девятнадцати глав. повествование начинается с описания путешествия императора александра i по европе. когда император посещает , ему показывают много чудесного, что весьма его печалит – ему кажется, что в россии никто на такое не способен. в одну из поездок по императору предлагают осмотреть удивительную блоху, созданную мастерами: настолько маленькую, что видно ее только в мелкоскоп. к ней прилагается ключик, повернув который у нее в пузике можно заставить блоху танцевать. удивлению императора нет придела, и он покупает блоху.  после смерти императора стальная блоха попадает в руки елизаветы ii, но та, лишь немного усмехнувшись, убирает блоху подальше, а вскоре и отдает новому государю. государь, осмотрев блоху, приказывает выяснить, чье это создание… к нему приводят генерала платова, некогда путешествовавшего вместе с александром i. платов и рассказывает приобретения блохи, добавив, что прежний государь считал, что чужие люди способнее наших. … в ответ на это николай павлович отдает стальное творение платову с просьбой съездить в тулу, к тульским оружейникам, отдать им блоху, чтобы сделали они с нею что – нибудь такое, необыкновенное … в туле три оружейника берутся выполнить просьбу императора и … подковывают лапки блохи подковками. конечно, теперь блоха не танцует, но император отправляет это создание снова в , как сувенир. вместе с блохой отправляют и левшу, одного из тех мастеров, что подковывал блоху.  в удивлению нет предела. левшу оставляют погостить в . но так как левша – оружейник, то он больше занимается тем, что рассматривает ружья. наконец-то он уезжает в россию; но на корабле, согласившись на пари с подшкипером кто больше другого выпьет, мол, на родину возвращается больным, а вскоре и умирает. перед смертью просит передать государю, чтобы ружья кирпичом не чистили, так как после этого ружья для стрельбы не годятся. но слова левши не доходят до государя, и ружья продолжают чистить кирпичом. а доведи они левшины слова в свое время до государя, — в крыму на войне с неприятелем совсем другой бы оборот был — утверждает автор левши в заключении.

ответ:

в произведении "капитанская дочка" пушкин уделяет большое значение проблеме чести и достоинства. недаром эпиграфом ко всей повести служит пословица "береги честь смолоду".

    самыми яркими противоположными образами являются гринев и швабрин. гринев на протяжении всей повести является примером благородного и достойного человека, в отличии от швабрина. во время казни в белогорской крепости он не желает присягать пугачеву и готов умереть, в то время как швабрин уже присягнул ему. еще больше я убедиласьв чести гринёва,когда он в трудную минуту хоть и боялся смерти но не отступил от своих моральных принципов "могу ли я признать тебя государем? ", "ты человек смышленый" и "я присягал императрице", а еще "велят идти против тебя-пойду, делать нечего"

    швабрин-лживый человек. с самого начала он говорил плохо о мироновых, оклеветал машу и дважды донес на петра. во время опасности он пресмыкается перед пугачевым,не заботясь о своей чести.

    любовная тема также во многом раскрыть образы героев. гринев участвовал в дуэли, отстаивая честь марии ивановны. когда гринев отвернулся швабрин подло нанес удар. швабрин-бесчестный человек. он готов держать слабую девушку на хлебе и воде, чтобы достичь своей гнусных целей. ведь любящий человек так не поступает. а до этого он отзывался скверно о марие ивановне только потому,что она отказалась выйти за него замуж.

    говоря о верности и честности было бы несправедливо не сказать несколько слово о маше. впервые гринев встречает марью ивановну во время обеда у мироновых. онаа была настолько скромна, что ее присутствие не произвело на него никакого впечатления, и только в конце повести,в трудную минуту раскрываются ее самые сильные черты. она едет к самой императрице, чтобы отстоять честь своего возлюбленного. из тихой девушке она превратилась в сильную личность. ее образ является огромным примером верности и смелости и я восхощаюсь ей.

    последним примером на мой взгляд является пугачев. несмотря на жестокие расправы, учиненные им на территориях, наедине с гриневым раскрываются его лучшие качества. в первую очередь он добрый- он помнит подаренный гриневым тулуп, и на протяжении всей повести ему. во-вторых он честен и умеет ценить эту честность в других. он оценил это в гриневе и поступил благородно- отпустил его в оренбург. также он ему, когда машу из плена швабрина и искренне желает ему счастья- это пример того, что пугачев хоть бунтовщик, имеет добрую душу. поэтому в моем сознании он перестает честным и благородным человеком.

    в произведении пушкина "капитанская дочка" автор затрагивает проблему чести и достоинства, и каждый из героев относится к этой проблеме, имеет свои моральные принципы и нравственные ценности. но все они являются яркими образами добра и зла, благородства и подлости.