Разберите слова как часть речи: в саду,нет зелёной (травы),просыпается.

1) в саду - (в чем? ) - существительное 

2) н.ф. - сад

пост.: нариц., неодуш., м.р.,   2 скл.

непост: п.п., ед. ч

3) в саду - остоятельство

 

1) нет зеленой (травы) - (какой? ) - прилагательное

2)   н.ф. - зеленый

пост.: качественное

непост.: р. п., мн. ч

3). нет зеленой (травы) - определение

 

1) просыпается - что делает? - глагол

2)   н.ф. - просыпаться

пост.: непост. в., непереходной, возвратный, 1 спряжение

непост.: изъявительное наклонение, наст. вр., в 3 лице, ед.ч.

3)просыпается - сказуемое

Значение языка в жизни человека переоценить трудно. человек - самое совершенное творение природы. человек способен мыслить, он всемогущ, он может силой своего разума всей вселенной! большой путь пройден человечеством с того времени, как появился первый «человек разумный». этот путь сложно проследить даже нам, современным людям, вооружённым колоссальным багажом знаний, имеющим доступ в мировую копилку интеллекта-_интернет. один из великих классиков а. и. писал: «язык – это путь цивилизации и культуры». безусловно, язык был зарождён вместе с человеком и стал наряду с мышлением фактором, отличающим «человека разумного» от всех других живых существ на земле. века сменялись веками, приходили и уходили с мировой арены племена и народы. некоторые исчезли навсегда, оставив о себе смутные упоминания в древних легендах, принадлежащих другим , сумевшим сохранить своё место в человечества. какие же народы смогли донести свою до наших дней? те, которые сохранили свою культуру и свой язык. ф. и. буслаев писал: «родной язык есть неистощимая сокровищница всего духовного бытия человеческого». с этими словами перекликается высказывание в. к. журавлёва: «язык создал цивилизацию землян». как же, если не при языка, люди передавали и продолжают передавать знания и опыт из поколения в поколение! ?