1. выпишите имена прилагательные образованные от имен существительных и разберите их по составу 2. выпишите страдательное причастие прошедшего времени и разберите по составу. 3.найдите предложение с однородными сказуемыми. 4. найдите сложносочиненное предложение. море горело. казалось, его дно состояло из хрусталя, освещенного снизу лунным огнем. свет разливался до горизонта, и там, где всегда сгущается тьма, небо сверкало, как бы затянутое серебряным туманом. широкий свет медленно мерк. но после недолгой темноты море опять превращалось в незнакомое звездное небо, брошенное к нашим ногам. мириады звезд, сотни млечных путей плавали под водой. они то погружались, потухая, на самое дно, то разгорались, всплывая на поверхность воды. глаз различал два света: неподвижный, медленно качавшийся в воде, и другой свет — весь в движении, рассекающий воду быстрыми фиолетовыми вспышками. это метались под водой разбуженные рыбы. белый огонь набегал на пляж, и было видно все дно. камни и жестянки, валявшиеся под водой, покрылись тонкой огненной росой. сметанина зачерпнула воду в ладонь. сквозь пальцы полились, с плеском струи жидкого магического света. вода освещала ее лицо, бледное от волнения. мы присутствовали при одном из самых величественных явлений в мире. сметанина радовалась, как ребенок. мокрые ее руки еще долго светились в темноте. море погасло так же быстро, как вспыхнуло. до рассвета мы просидели на застекленной террасе и говорили о разных морских чудесах. осенью в морской воде появляются мириады бактерий. они похожи под микроскопом на лист водяной лилии. в них заложено множество крошечных светящихся зерен. они-то и вызывают свечение морской воды.

236

371

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Dasha200820

Русский язык

4,5(31 оценок)

1)лунный-лун(корень),н(суффикс),ый(окончание) серебряный-серебр(корень),н(суффикс),ый(окончание) звездное-звезд(корень),н(суффикс),ое(окончание) огненной-огн(корень),енн(суффикс), ой(окончание) морских-мор(корень),ск(суффикс),их(окончание) морской-ой(окончание) 2)страдательное причастие прошедшего времени затянутое-за(приставка),тян(корень),ут(суффикс),ое(окончание) брошенное-брош(корень),енн(суффикс),ое(окончание) разбуженные-раз(приставка),буж(корень),енн(суффикс),ые(окончание) застеклянной-за(приставка),стекл(корень),енн(суффикс),ой(окончание) 3)однородное сказуемое они то погружались, потухая, на самое дно, то разгорались, всплывая на поверхность воды. (погружались-сказуемое, разгорались-сказуемое) до рассвета мы просидели и говорили. 4)найдите ссп белый огонь набегал на пляж, и было видно все дно

fuhohejo

Русский язык

4,7(70 оценок)

если бы я имел неограниченную власть над силами природы, я бы в первую очередь сделал так, чтобы животные не умирали от голода. я бы сделал свою охрану из львов и тигров, обезьяны носили бы для меня еду, а волки ловили бы за меня рыбу. для меня вообще не понадобились люди, я мог делать что угодно. я бы стал богом для людей и для природы!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.