20 составить сравнительные характеристики жилина и костылина (рассказ "кавказский пленник" толстого). по четырём пунктам: мнение татар о пленниках наблюдательность выносливость, мужество преданность
236
435
Ответы на вопрос:
Врассказе «кавказский пленник» лев николаевич толстой знакомит нас с двумя офицерами — жилиным и костылиным. своё произведение автор строит на противопоставлении этих героев. показывая нам, как они ведут себя в одинаковых ситуациях, толстой выражает своё представление о том, каким должен быть человек. в начале рассказа писатель сводит этих героев вместе. мы узнаём, что жилин решается на опасный поступок, потому что торопится к матери, а костылин — только потому, что «есть хочется, да и жара». жилина автор описывает так: «…хоть невелик ростом, а удал был». «а костылин — мужчина грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льёт». такая разница во внешнем описании ещё больше усиливается смыслом фамилий героев. ведь фамилия жилин перекликается со словом «жила», и героя можно назвать жилистым человеком, то есть крепким, сильным и выносливым. а в фамилии костылин звучит слово «костыль»: и действительно, ему нужны опора и поддержка, а сам он ничего не может. жилина писатель изображает решительным, но в то же время предусмотрительным человеком: «надо выехать на гору, поглядеть…». он умеет оценить опасность и рассчитать свои силы. в отличие от него, костылин легкомыслен: «что смотреть? поедем вперёд». испугавшись татар, он повёл себя, как трус. даже к лошади герои относятся по-разному. жилин называет её «матушкой», а костылин безжалостно «ожаривает» её плетью. но ярче всего различие характеров героев проявляется тогда, когда они оба оказываются в татарском плену. попав в плен, жилин сразу проявляет себя смелым, сильным человеком, отказавшись платить «три тысячи монет»: «…с ними что робеть, то хуже». более того, жалея мать, он сознательно пишет адрес «не так», чтобы письмо не дошло. а костылин, напротив, несколько раз пишет домой и просит прислать денег для выкупа. жилин поставил себе цель: «я уйду». он не теряет времени зря, наблюдает за жизнью, бытом и привычками татар. герой научился «понимать по-ихнему», стал рукодельничать, мастерить игрушки, лечить людей. этим он сумел расположить их к себе и даже завоевал любовь хозяина. особенно трогательно читать о дружбе жилина с диной, которая и спасла его в конце. на примере этой дружбы толстой показывает нам своё неприятие корысти и вражды между наро. а костылин «по целым дням сидит в сарае и считает дни, когда письмо придёт, или спит». своему уму и смекалке жилин смог организовать побег и как друг взял костылина с собой. мы видим, что жилин мужественно терпит боль, а «костылин всё отстаёт и охает». но жилин не бросает его, а несёт на себе. оказавшись в плену во второй раз, жилин всё равно не сдаётся и бежит. а костылин пассивно ждёт денег и вовсе не ищет выхода. в конце рассказа оба героя спаслись. но поступки костылина, его трусость, слабость, предательство по отношению к жилину вызывают осуждение. уважения заслуживает лишь жилин, ведь он выбрался из плена своим человеческим качествам. толстой испытывает к нему особую симпатию, восхищается его упорством, бесстрашием и чувством юмора: «вот я и домой съездил, женился! » можно сказать, что свой рассказ писатель посвятил именно жилину, ведь он назвал его «кавказский пленник», а не «кавказские пленники».
Врассказе «кавказский пленник» один из моментов — жилин спасает костылина. 1) жилин многое повидал в жизни, адекватно себя ведет в плену; костылин же так не может. за него и выкуп пытались дать, — но нет, не получилось. 2) жилин — от слова «жила», то бишь живет, все может. а костылин — от слова «костыль» — ему нужна . 3) жилин был достаточно хорошо сложен, а костылин был полным, не мог жить в плохих условиях. 4) предусмотрительнее, конечно, жилин. он мог все рассчитать, знал, как себя вести, а костылин был настолько не приспособлен к плохой жизни, что его волновала только его жизнь и его состояние здоровья, его чувства. 5) жилин знал, как обращаться с лошадью, а костылину было важно лишь унести свою пятую точку подальше от опасности (не выразилась, тьфу-тьфу). 6) жилин — храбрый, костылин — трус. 7) см. предыдущие. 8) жилин был любознателен, смотрел за природой. костылин — нет. 9) жилин был выносливее — в отличии от костылина, вытерпел весь побег, еще и товарища своего понес. в общем, жилин — идеал, костылин — лень.
Потому что во время , кружась в танце, варя и её отец были одним целым, одним прекрасным целым,поразившим воображение героя. она сразу понравилась герою,но в сочетании со своим отцом она смогла,сама того не желая, покорить его сердце . далее в представлениях героя варенька и её отец были просто неразделимы,они так и остались в памяти героя одним прекрасным целым,кружащимся в вальсе. поэтому неприязнь к отцу вари, вызванная его жестоким поведением, отразилась и на самой варе.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
andrewlitvinov416.12.2020 08:27
-
кристинка005114.02.2020 22:53
-
Mimishichka17.01.2021 05:00
-
Andreytsoy125.10.2022 04:25
-
AgentMega25.05.2020 20:08
-
diana2525129.12.2020 18:36
-
krasilovaen31.12.2022 17:45
-
ZORaSsa15.04.2022 21:02
-
двоишник5521.12.2022 23:48
-
myra517.10.2020 02:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.