Нужно сделать аннотацию к тексту по плану. -- это наука, которая анализирует то, что, как, и для кого производит общество. центральная проблема состоит в том, чтобы урегулировать конфликт между неограниченными потребностями людей и способностью общества произвести товары и услуги. в промышленных западных странах роль рынков заключается в распределении ресурсов. рынок -- это процесс, с которого производство и потребление координируются через цены. в условиях командной центральный офис (орган) планирования принимает решения о том, что, как и для кого производить. не может полностью полагаться на команду, но во многих странах советского блока было обширное (централизованное) планирование. в свободной рыночной нет вмешательства государства. ресурсы распределяются исключительно через рынки. современная на западе является смешанной и полагается главным образом на рынок, но с большой дозой правительственного вмешательства. оптимальный уровень правительственного вмешательства остается проблемой, которая представляет интерес для . степень правительственных ограничений сильно отличается между странами, которые имеют командную и странами, которые имеют свободную рыночную . в первом случае ресурсы распределяются центральным планированием правительства. в последнем, нет никакого государственного регулирования потребления, производства и обмена товаров. между (этими) двумя основными типами лежит смешанная , где важны и (свободный) рынок, и (централизованное) правительство. план: 1. название текста 2. этот текст примерно .. (основная идея текста 3. я буду говорить о 4. цель текста, чтобы дать читателю некоторую информацию о 5. автор анализирует (объясняет, характеризует, указывает) основная часть 1. как вы знаете 2. как видно из текста, который .. 3. это хорошо известный факт, что .. 4. из первой части мы узнаем, что .. (узнать о 5. следует отметить, что .. 6. я хотел бы подчеркнуть, что 7. вторая часть посвящена 8. важно добавить, что .. 9. мы не должны забывать, что 10. большое значение придается также 11. некоторые части текста сделки с (прикосновении к) заключение 1. в целом .. 2. подводить итоги 3. в целом 4. в заключение ..
113
240
Ответы на вопрос:
в рыночной ресурсы производства и его результат - продукт - принадлежат не общине, как в традиционной и не государству, как в централизованной(командной) а частным лицам. поэтому проблема стимулов к производству в рыночной не стоит. каждый производитель выбирает самый выгодный для себя продукт и производит его, чтобы получить в итоге прибыль. он также выбирает по возможност наиболее эффективную технологию производства,при которой отношение результата к затратам является наибольшим.рыночная основана на предпринимательстве и частной торговли. опыт показал преимущество рыночной над другими системами.
ответ:
приставочно-суффиксальный
объяснение:
приставочно-суффиксальный:
земля => при + земл + ени = приземление
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
rita150117.07.2022 02:32
-
di63006.06.2020 16:06
-
этофиаскобратан409.07.2021 11:22
-
Вадим32156678765408.07.2020 21:17
-
Гугко12.01.2023 22:24
-
кобра45317.04.2021 11:38
-
mludap28.05.2022 10:42
-
eromadima20.05.2022 03:25
-
dsid200506.07.2020 06:20
-
Nicol0304.02.2022 12:10
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.