Анализ стихотворения "вдохновение" дельвиг

  автор а.а.дельвинг  написан в 1822 году    тема и о чем  стих -мне кажется что в этом стихотворении а.а дельвинг рассуждает о том как не часто   к людям приходит   вдохновения  , и оно   так быстро исчезает , о отношениях людей к друг другу .    выразительные средства   в стихе   - сравнения , олицетворения .после прочтения стихотворения   можно и вправду задуматься , о том что он перечисляет .мнения - стихотворения   мне понравилась .так ?  

поэтический текст, относящийся к 1817 г., вошел в число лицейских произведений, переделанных автором спустя 8—9 лет после их написания. стихотворение, жанровые особенности которого определены рамками товарищеского послания, является характерным примером ранней пушкинской лирики. ее адресаты — товарищи по лицейской учебе.

лирический субъект произведения уверен в творческом амплуа своего однокашника, выраженного краткой формулой «ты поэт». герой призывает друга, «наперсника богов», оберегать и развивать высокий дар художественного слова, воспитывая его «в уединении», вдали от суеты и тревог. источниками вдохновения служат вечные чувства любви и дружбы, к которым присоединяется неожиданная составляющая — «лень». при последней поэт юмористически характеризует не только собственное настроение, но и стихотворный образ дельвига, восторженного «сына лени».

в поэтическом тексте декларируется «святое», божественное происхождение творческих способностей, которые преподносят «богини песнопенья», покровительницы искусства. прекрасные неземные девы одарили таинственной «искрой вдохновения» и лирического субъекта, и адресата его произведения. «лира мой удел», — так резюмирует свое предназначение герой, испытавший «жар сердца» в упоительные минуты творческого порыва.

заключительный эпизод посвящен известной романтической теме разочарования, вызванного наговорами завистников и клеветников. обозначая себя как жертву интриг, поэт прибегает к метафорам «кровавый взор» и «невидимый кинжал». оскорбленный и отчаявшийся герой желает забыться в «бездействии счастливом», оставив муз-«мучительниц». путь, который избрал лирический субъект, — его собственный выбор, вынужденное решение трагического романтика. оно противопоставляется судьбе адресата, который остается верен гармоничным «звукам струн» высокой поэзии, способной успокоить мятущуюся душу лирического «я».

юношеское стихотворение предваряет основные мотивы ключевой темы предназначения поэта: провозглашаются божественные истоки творчества, его гуманистическая суть и безразличие к земным волнениям.

попытка моделирования собственной судьбы изображается в юношеском произведении «товарищам». герой не желает прославиться на воинской или гражданской стезе. относя характеристику «сын лени» к собственной персоне, он выбирает душевное спокойствие и «красный колпак», символ свободы

Первая загадка - парашют а вторая - думаю, что  гусь