""мальчик со шпагой"". кто написал «злое» письмо о председателе колхоза? доказательства. 3. почему раньше, давным-давно, в школах нельзя было разбить окна? 4. о каком событии в другом государстве можно узнать из повести? 5. в каком случае медведя можно считать кузнечиком? 6. сенцов хотел купить кое-что за 1р.50к., а получилось, что что-то за 1 р. 50 к. «продал». о чём идёт речь? 7. ради чего сергей и генка отказались от тёплого моря и жаркого солнца?

К. паустовский сказал: "нет ничего такого в жизни и в нашем сознание,чего нельзя было бы передать с словом". бесспорно автор высказывание прав. действительно, язык самый богат язык в мире,который   может описать любые события жизни. докажем это на примерах из текста.   в подтверждение этого тезиса пример,демонстрирующий лексическое явление из   10 предложения. здесь используется метонимия. используемый  троп придает лаконичности высказыванию.нам сразу представляется картина как много книг прочел герой.  пример лексического явления можно  найти в предложение 32,в котором автор использует уменьшительно-ласкательный  суффикс в слове "мамочка".это явление сразу нам передает все трепетное отношение главного героя к маме. мне удалось    доказать,что автор высказывания прав. и именно с языка можно передать любой событие жизни. надеюсь понравилось.

ответ:8-2,9-4,10-3

Объяснение:

8,9,10 задания через тире ответы