Ответы на вопрос:
Ополовецких воинах известно не столь много, однако их военную организацию современники считали довольно высокой для своего времени. в половецком войске обязаны были служить все мужчины, способные носить оружие. военная организация половцев развивалась поэтапно. византийские отмечают, что половецкие воины сражались луками, дротиками и кривыми саблями. колчаныносились на боку. по сообщениямкрестоносца роберта де клари, кипчакские воины носили одежду из овечьих шкур и имели каждый по 10—12 лошадей. основной силой кочевников, как и у любых степняков, были отряды легкой кавалерии, вооружённой луками. половецкие воины, помимо луков, имели также сабли, арканы и копья. позднее в войсках половецких ханов появились и дружины с тяжёлым вооружением. тяжеловооружённые воины носили кольчуги,ламеллярные панцири и шлемы с железными или бронзовыми личинами и бармицами. тем не менее, основой войска продолжали оставаться отряды легковооружённымх конных лучников. известно также (со второй половины xii века) о применении половцами тяжелых самострелов и «жидкого огня», заимствованных, возможно, у китая ещё со времен жизни их в районе алтая, либо в более поздние времена увизантийцев (см. греческий огонь). используя эту технику, половцы умели брать и хорошо укреплённые города. половецкие войска отличались маневренностью, однако зачастую скорость их передвижения сильно замедлялась в связи с громоздкимобозом, состоящим из телег с багажом. некоторые повозки оснащались и были пригодны для защиты во время нападений противника. во время внезапных нападений противника половцы умели стойко обороняться, окружая свой стан повозками. половцы использовали традиционную для кочевников тактику внезапных нападений, ложных отступлений и засад. они действовали, в основном, против слабо защищенных деревень, но редко атаковали укрепленные крепости. в полевом бою половецкие ханы грамотно разделяли силы, использовали летучие отряды вавангарде для завязки боя, которые затем подкреплялись атакой основных сил. в качестве великолепной военной школы, где половцы оттачивали мастерство маневрирования, половцам служила облавная охота. однако недостаточное количество профессиональных воинов нередко приводило к поражениям половецких армий.
В1914 году османская империя вошла в первую мировую войну в качестве союзника германии, практически не имея никаких ресурсов и сил для ведения военных действий. турецкие армии были почти повсеместно разбиты странами антанты. на сторону перешли арабские наместники. это были последние годы существования османской империи. план по расчленению и уничтожению османской империи со стороны европейских государств и россии был полностью воплощен в жизнь. в 1918 году была подписана капитуляция и началась оккупация всей оставшейся территории государства союзными державами. за турками планировалось оставить лишь небольшую территорию в малой азии.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
оля191113.07.2022 23:24
-
partybally20.12.2020 03:30
-
Raptords14.09.2022 02:13
-
megan9911.07.2021 15:35
-
MeerDasha48731.08.2020 10:14
-
YeezyM22.05.2021 19:14
-
matveyking1234513.01.2023 01:08
-
jenja11702.02.2023 14:35
-
nikysa127.12.2021 17:02
-
Ампорик04.07.2021 14:04
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.