Написать сжатое изложение на тему перо и чернильница

Для начала мне пришлось выяснять, что такое перо и что такое чернильница. бабушка рассказала, что когда она ходила в первый класс, кроме портфеля носила маленький мешочек, размером с чехол для мобильника, в котором лежал специальный стаканчик, из которого трудно было вылить содержимое. он и назывался "чернильница". а мобильника у бабушки вообще не было. в эту чернильницу наливали специальную жидкость, чернила, вроде тех, какими сейчас заправляют принтер. школьники пользовались синими чернилами, а учителя - красными. для того, чтобы этими чернилами писать, использовали специальную ручку, в которую вставлялось стальное перо. перо было удобным - кроме письма им можно было колоть врагов, потому что конец пера был длинным и острым. а если взмахнуть ручкой, предварительно макнув перо в чернильницу, с него во врага летела трудноотстирываемая синяя капля, называлась клякса. а пушкин пользовался пером, которое надо было сначала вырвать из гуся. это перо, чтобы им писать, надо было ещё заточить специальным ножом.

ответ: К семи ста девяноста пяти рублям семидесяти двум копейкам прибавить одиннадцать рублей.

Пароход вышел в рейс с семи ста семидесяти восьми пассажирами.

От одиннадцати тысяч семи ста сорока пяти отнять тридцать четыре.

Путешественники от трёх сот сорока до трёх сот пятидесяти километров.

Сколько получится, если к одиннадцати тысячам девяти ста шестьдесят восьми прибавить шестнадцать тысяч триста семьдесят четыре?

От восьми тысяч семи ста пятидесяти трёх отнимите четыре тысячи пятьсот восемьдесят семь.

Умножьте девятьсот восемнадцать на шестьдесят семьи к полученному произведению прибавьте четыре тысячи четыре ста семнадцать.

Если из девятиста семидесяти шести вычесть триста восемьдесят два, то останется пятьсот девяносто четыре.

Объяснение: