Определить проблему и подобрать аргументы по тексту (1)я зачарованно слоняюсь по сонным, травяным, погружённым в глубокую патриархальность улочкам града-острова свияжска. (2)3десь каждый домишко гордится своим отличием от других, каждый - себе на уме. (3)много кирпичных, ст показать ,определить проблему текста) (1)я зачарованно слоняюсь по сонным, травяным, погружённым в глубокую патриархальность улочкам града-острова свияжска. (2)3десь каждый домишко гордится своим отличием от других, каждый - себе на уме. (3)много кирпичных, старых, купеческих и мещанских домов, которые кое-как приспособили под современное жильё. (4)гнилые двери, кривые от старости рамы и крылечки говорят о времени. (5)выхожу на откос под стенами успенского монастыря, с которого хорошо видно бескрайний волжский простор с голубых островов и клонящимся к горизонту солнцем. (6)я знаю, что где-то там, в теряющейся дали, находится устье в волгу свияги, давшей имя этому чуду-городку. (7)дорожка под стенами монастыря вымощена плитами, усажена окультуренными деревцами. (8) в ковыли вблизи двух дерев, причудливо сплетённых, словно в танце, стволами, под голову кладу рюкзачок. (9)небо над моей головой свежо голубело, как в ветреном марте. (10)ближе к западному краю к его ясной лазури примешивалась трудноуловимая жемчужная муть. (11)я долго лежал под этим небом. (12)ощутив голод, пожевал сухарей. (13) наевшись сухарей и почувствовав жажду, сделал пару глотков из своей фляги. (14) пригревшись на солнышке, даже вздремнул. (15)3а это время меня никто не потревожил, ни один человек не прошёл по дороге, на обочине которой я расположился. (16)эта пауза, в которую я погрузился, на какое-то время выпав из действительности, несла в себе некий смысл. (17)одолев полторы тысячи километров, я летел сюда сломя голову, с великими усилиями переваливал через , попадал в шторма, страдал от палящего солнца и дождя, боролся с (18)и всё для того, чтоб очутиться в этом месте в этот достопамятный день и час, чтобы рухнуть под грузом своей усталости в эту траву под белыми стенами старого (19)прожив двое суток в свияжске, я, конечно, не мог не почувствовать очарование этого места. (20)разгадка, видимо, коренилась в психологии здешних жителей - островитян. (21)островной человек проживает свою жизнь медленно и подробно, спешить ему некуда, потому что кругом вода. (22)на острове течение времени замедляется, как это бывает на космическом корабле, летящем с околосветовой скоростью. (23)островной человек прежде всего экономен во всём, ведь каждую мелочь надо завозить с материка. (24)на острове любой гвоздь и деревяшка не выбрасываются, а предусмотрительно откладываются в сторону, чтоб потом снова быть пущенными в ход. (25)именно здесь, на острове, я понял, что если к своему окружению и к своему времени относиться внимательно, бережно, то есть не спеша, вдумчиво и серьёзно, то вещи начинают играть своими гранями, открывая хозяину новые сущности. (26)всякая минута тогда полнится, как подступающее тесто в кадке, набухая смыслами и символами. (27)открывая нам глубину повседневного

289

362

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Rentels

Русский язык

4,6(85 оценок)

проблема "взаимоотношение человека и природы"

примеры в.астафьев "капля"-душа героя показана через его отношение к природе.и капля,свисающая с листочка,для него-целый мир.

в.распутин "прощание с матерой"-для героев остров-целое поколение,напоминание о прошлом.и лиственник для людей -это ни что иное,как хранитель.

0ananasik0

Русский язык

4,8(32 оценок)

Никто не слышал, кроме базара. ничем ничего не сделаешь. нечего идти в гости, когда болят кости. никто не ведает, как бедный обедает. нечем хвалиться, как все из рук валится. никому не мило, когда дело хило. никто не судья в своем деле.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.