Литература: Мини сочинение точто я верю или не верю в легенды

milerowskaya

27.05.2020 05:23

Литература

Есть ответ 👍

Мини сочинение точто я верю или не верю в легенды

133

188

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

анжела7779

Литература

4,8(14 оценок)

Яверю в легенде то что самураи существовали, а вот в магию и волшебство я не верю. ведь самураи существовали в китай, а волшебство и все такое все это сказка. например: золушка, спящая красавица, русалочка, красавица и чудовище и т.д. это все для маленьких. и еще существовали ниндзя. про эти ниндзя даже мультики, сказки в китаи пишут. и все таки я в многое верю, и в многое не верю.

ксения1279мпсалч

Литература

4,8(54 оценок)

Яверю в легенду однажды мама сказала что легенды существуют но я не поверил однажды мне дед сказал что по той тропинку шла война и было золота но я не е поверил однажды я пошёл и начил копот дврку и нашёл не сколько манет : вот сам придумал удачи !

mam1975

Литература

4,8(55 оценок)

ответ: Тема стихотворения “Я покинул родимый дом” – родина, тоска по знакомым с детства местам, привязанность к дому и семье.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.