Палата номер 6 1.чем сташна палата номер 6 2чтл изменила главного героч

Вэтом рассказе изображен маленький захолустный городок. но подробно автор останавливается на местной больнице, точнее, на одной палате - №6. в ней, как в фокусе, отразилась вся жизнь. среди хмурых обитателей палаты №6 автор уделяет особое внимание ивану дмитриевичу громову. он болен манией преследования. повествователь дает нам его предысторию. эта болезнь вызвана невыносимыми условиями жизни, постоянным насилием одних и полным бесправием других. нужда не дала герою возможности окончить университет. громов был вынужден вернуться в родной город. но здесь он начал страдать от нищеты духовной: «о чем, бывало, ни заговоришь с ним, он все сводит к одному: в городе душно и скучно жить, у общества нет высших интересов, оно ведет тусклую и бессмысленную жизнь, разнообразя ее насилием, грубым развратом и лицемерием; подлецы сыты и одеты, а честные люди питаются крохами» . в больнице работает скромный доктор рагин. когда он прибыл в город осмотреть больницу, то сразу понял, что это «учреждение высшей степени безнравственное и вредное для здоровья жителей» . по его мнению, «самое лучшее, что можно было сделать это – выпустить больных на волю, а больницу закрыть» жизнь сталкивает доктора рагина и пациента громова. происходит конфликт их жизненных позицийфилософия доктора рагина для громова – это философия «российского лежебока» : «нас держат здесь за решеткой, гноят, истязуют, но это прекрасно и разумно, потому что между этой палатой и теплым, уютным кабинетом нет никакой разницы. удобная философия: и делать нечего, и совесть чиста, и мудрецом себя чувствуешь».

Врассказе юрия казакова «тихое утро» выведены в образах главных героев два мальчика: городской житель володя и простой деревенский парень . яшка – типичный житель сельской местности, знаток настоящей . портрет героя примечателен: старые штаны и рубаха, босые ноги, испачканные пальцы. мальчик презрительно отнесся к вопросу городского володи: «а не рано? » городской мальчик – полная противоположность яшки: собрался на в ботинках. поссорились из-за пустяка, поэтому сердятся друг на друга. но володя имеет более мягкий и уступчивый характер, поэтому не задает лишних вопросов, боясь еще больше рассердить яшку. постепенно полному восторгу володи от ранней утренней прогулки напряжение между мальчиками спадает, они начинают вести бойкий разговор о . яшка с готовностью рассказывает об особенностях клева на заре, о рыбе, которая водится в здешних водоемах, объясняет услышанные в лесу звуки, говорит о реке. будущая сближает мальчиков. природа как бы созвучна настроению героев: она притягивает своей красотой. володя, как и яшка, начинает чувствовать природу, мрачный омут реки пугает своей глубиной. через некоторое время володя упал в воду. яшка, видя, что его напарник тонет, принимает единственно верное решение: бросается в холодную воду спасать володю: «чувствуя, что сейчас задохнется, яшка рванулся к володе, схватил его за рубашку, зажмурился, торопливо дернул тело володи вверх… не выпуская володиной рубашки, он стал подталкивать его к берегу. плыть было тяжело. почувствовав дно под ногами, яшка положил володю грудью на берег, лицом в траву, тяжело вылез сам и вытащил володю» . слезы яшки в финале рассказа свидетельствуют об огромном облегчении, которое испытал герой. видя улыбку володи, яшка «заревел, заревел горько, безутешно, сотрясаясь всем телом, задыхаясь и стыдясь своих слез, плакал он от радости, от пережитого страха, от того, что все хорошо кончилось…» . оба героя из рассказа ю. казакова «тихое утро» проявили себя с лучшей стороны, а яшка спас своего друга, как настоящий герой