20 сравнить стихотворения (общее и различное (в теме , в проблеме , в художественных образах )) некрасов "элегия" и пушкин "деревня"

Жанр произведения указан в его названии — эле­гия. в переводе с древнегреческого языка элегия — жалоба; она передаёт грустные переживания, как правило, любовные. к этому жанру обращались многие поэты-романтики: баратынский, жуковский, батюшков. некрасов изменил традицию — написал грустные размышления о судьбе народа после реформы 1861 года, отменившей крепостное право. композиционно стихотворение делится на три части. первая часть — зачин, в котором поэт обращается к юношеству и определяет тему своего произведения. вторая часть — развитие темы; ав­тор формулирует своё представление о назначении поэта. третья часть — концовка; поэт размышляет о судьбе народа. начинается и заканчивается стихотворение одним и тем же мотивом — автор го­ворит о народных страданиях, а значит, композицию стихотворения можно назвать кольцевой. лирический герой стихотворения считает, что для поэта нет предмета достойнее и значительнее, чем «толпе напоминать, что бедствует народ / в то время, как она ликует и поёт, / к народу возбуж­дать вниманье сильных мира…». эти строки звучат взволнованно и даже торжественно. поэт определяет тему своего творчества в целом и этого произведения в частности — «страдания на­рода». есть в «элегии» строки, которые явно пере­кликаются со стихотворением пушкина «деревня». некрасов: …увы! пока народы влачатся в нищете, покорствуя бичам, как тощие стада по скошенным лугам, оплакивать их рок, служить им будет муза, и в мире нет прочней, прекраснее пушкин: склонясь на чуждый плуг, покорствуя бичам, здесь рабство тощее влачится по … этой реминисценцией некрасов хочет обратить внимание читателя на то, что со времён пушкина в жизни народа ничего не изменилось, хотя уже 13 лет прошло после отмены крепостного права. как и полагается в элегии, в «элегии» некрасова тоже есть описательная часть. поэт рисует картину жизни послереформенной деревни. он вос­хищается и природой, и трудом крестьян. но закан­чивается строфа риторическими вопросами: сносней ли стала ты, крестьянская страда? и рабству долгому пришедшая на смену свобода, наконец, внесла ли перемену в народные судьбы? в напевы сельских дев? иль так же горестен нестройный их напев… но размышления эти слышит лишь окружающий его пейзаж: «и песнь моя / ей вторят долы, нивы, / и эхо дальних гор ей шлёт свои отзывы, / и лес откликнулся… природа внемлет мне…». а как же народ, о чьей судьбе так беспокоится поэт? «увы! не внемлет он — и не даёт ответа…». автор использует умолчание не только после ри­торических вопросов и восклицаний, но и в конце стихотворения. народ не слышит его вопросов. поэта поражает долготерпение крестьян. они так привык­ли быть зависимыми, что продолжают по привычке нести трудовую повинность. освобождение от кре­постного права не принесло ожидаемых перемен в судьбе народа. в этом и заключается идея «элегии» некрасова. оглядывая свой жизненный путь, лирический герой восклицает: «я лиру посвятил народу свое­му…» — эта строчка стала лейтмотивом, девизом, сущностью всего творчества некрасова. поэт использует самые разнообразные средства художественной выразительности. в стихотворении много ярких эпитетов (сладкие слёзы; красный день; золотая жатва; довольное дитя, тайные вопросы), использовано олицетворение (и лес откликнулся), метафора (служить им будет муза), сравнение (как тощие стада по скошенным лугам), анафора (и эхо дальних гор… и лес откликнулся). поэт включает в произведение высокую лексику {лира, внемлет, внимаю, влачатся, рок, девы). он ис­пользует восклицательные предложения (но каждый в бой риторические вопросы (чему достойнее служить могла бы фразеологические обороты (iсильные мира) и умолчания — это приближает стиль произведения к публицистическому. стихотворение написано шестистопным ямбом с пропусками ударений (традиционной для элегий строкой), рифмовка — перекрёстная. 

андрий и остап главные герои повести "тарас бульба". остап хороший воин, а андрий предател соей родины так как он привёл в город татарку.