Монгольское нашествие на русь годы напраления походов моногов завоёванные города
Ответы на вопрос:
планы завоевания восточной европы складывались у монголов задолго до похода батыя. ещё в 1207 году чингисхан направил своего старшего сына джучи на завоевание племен, обитавших к северу от реки селенги и в долине иртыша. при этом в состав улуса джучи были включены и земли восточной европы, которые планировалось завоевать в дальнейшем. однако, при жизни чингисхана эти планы не были реализованы. в 1220-х годах монголы провели только подготовку к походу, важной частью которой был поход тридцатитысячного войска субедея и джебе в закавказье и юго-восточную европу в 1222—1224 гг. он имел рекогносцировочный характер и имел целью стратегическую разведку и сбор информации о странах восточной европы. во время этого похода монголов 31 мая 1223 года произошла битва на калке, окончившаяся поражением -половецкого войска[2]. в результате этой разведки монголы изучили будущий театр боевых действий, познакомились с войсками и укреплениями, получили информацию о внутреннем положении княжеств. из половецких степей войско субедея и джебе двинулось в волжскую булгарию, где было разбито и вернулось по степям современного казахстана в среднюю азию[3][4][2].
«сокровенное сказание» применительно уже к периоду 1228—1229 гг., сообщает о том, что угэдэй[5]
в поход бату, бури, мунке и многих других царевичей на субеетаю, так как субеетай-баатур встречал сильное сопротивление со стороны тех народов и городов, завоевание которых ему было поручено еще при чингис-хане, а именно-народов канлин, кибчаут, бачжигит, орусут, асут, сесут, мачжар, кешимир, сергесут, булар, келет (китайская « монголов» добавляет не-ми-сы) а также и городов за многоводными реками адил и чжаях, как то: мекетмен, кермен-кеибе и когда же войско будет многочисленно, все воспрянут и будут ходить с высоко поднятой головой. вражеских же стран там много, и народ там свирепый. это — такие люди, которые в ярости принимают смерть, бросаясь на собственные мечи. мечи же у них, сказывают, остры».новым шагом по завоеванию восточной европы стал поход субедея и его 30-тысячного корпуса в прикаспийские степи, начавшийся в конце 1220-х годов. появление монголов на яике летописи датировали 1229 годом. войско субедея потеснило саксин, половцев и сторожевые отряды булгар на яике, а затем утвердилось в юго-западной части башкирии. после курултая 1229 года на субедею пришли войска улуса джучи. совместные атаки были направлены на половцев, башкирские земли, а с 1232 года и на булгар. атаки монголов в этих направлениях продолжались до 1235 года[6][7].
в 1235 году был созван очередной курултай. причиной созыва стала нехватка сил у улуса джучи для масштабного наступления на восточную европу. курултай наметил общемонгольский поход, в котором должны были принять участие и войска других улусов.
список чингизидов, принявших участие в походе, присутствует в таких произведениях как «сокровенное сказание», «юань ши», «сборник летописей» персидского рашид ад-дина. согласно их данным, помимо батыя, в походе участвовали следующие чингизиды: сыновья джучи орда-ежен, шибан, тангкут и берке, внук чагатая бури и сын чагатая байдар, сыновья угэдэя гуюк и кадан, сыновья толуя мункэ и бучек, сын чингисхана кюльхан, внук брата чингисхана аргасун[8]. по предположению каргалова, каждый чингизид вел с собой один или несколько туменов войска[9]. первоначально угэдэй сам планировал возглавить кипчакский поход, но мунке отговорил его[10]. о том, какое значение придавали чингизиды покорению , свидетельствует монолог угэдэя в адрес гуюка, недовольного батыевым руководством[5].
в 1235 и начале 1236 годов собравшееся войско готовилось к наступлению, а затем покорило башкирские племена, которые были вынуждены выделить в состав монгольского войска несколько отрядов. осенью 1236 года монголы сосредоточились в прикаспийских степях под общим руководством сына джучи батыя[11][12].
первый удар объединенного войска чингизидов обрушился на волжскую булгарию. до середины 1220-х она находилась в постоянном конфликте с владимиро-суздальским и муромо-рязанским княжествами. стороны предпринимали походы, происходили постоянные стычки, победы в которых, в основном, одерживали войска[13]. однако с появлением монголов у своих границ булгары стали искать мира, что встретило понимание и поддержку у князей. на протяжении нескольких лет и булгары нормализовали отношения, что позволило волжской булгарии бросить все силы на подготовку к отражению предполагаемого вторжения монголов. были созданы валы в лесах, прикрывавшие основные города, сами города были укреплены, увеличились гарнизоны. однако все эти меры оказались тщетными — волжская булгария была разгромлена молниеносно и полностью завоевана к весне 1237 года. о разгроме и массовом опустошении страны сообщают как летописи, так и восточные источники. были разрушены почти все города, опустошению подверглась и сельская местность[14][15]..
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
айфон6666603.08.2020 22:36
-
Oхxxymiron26.06.2020 06:48
-
shvok29.09.2021 13:59
-
mariainbox30301.08.2021 23:24
-
Bogdasha0610201510.11.2020 13:16
-
Gohanhik25.06.2023 13:38
-
knowwhatsorry10409.01.2023 00:47
-
Alexandr20175527.09.2021 03:48
-
глупенький1128.09.2021 20:28
-
rodionowa200304.08.2020 22:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.