Ответы на вопрос:
Укрепив в результате победы над французами свой авторитет, александр i и во внутренней политике послевоенного времени предпринял очередную серию реформаторских попыток. еще в 1809 было создано великое княжество финляндское, ставшее по существу автономией с собственным сеймом, без согласия которого царь не мог менять законодательство и вводить новые налоги, и сенатом (правительством) . в мае 1815 александр объявил о даровании конституции царству польскому, предусматривавшей создание двухпалатного сейма, системы местного и свободу печати. в 1817-1818 годах ряд близких к императору людей, в т. ч. а. а. аракчеев, занимались по его приказу разработкой проектов поэтапной ликвидации крепостного права в россии. в 1818 александр i дал н. н. новосильцеву подготовить проект конституции для россии. проект “государственной уставной грамоты российской империи”, предусматривавший федеративное устройство страны, был готов к концу 1820 и одобрен императором, но его введение было отложено на неопределенный срок. своему ближайшему окружению царь жаловался, что не имеет и не может найти подходящих людей на губернаторские должности. прежние идеалы все более казались александру i лишь бесплодными романтическими мечтами и иллюзиями, оторванными от реальной политической практики. отрезвляющее воздействие оказало на александра известие о восстании семеновского полка (1820) , воспринятое им как угроза революционного взрыва в россии, для предотвращения которого необходимо было принять жесткие меры. тем не менее, мечты о реформах не покидали императора вплоть до 1822-23. реформы 1802-1812 гг. не изменили самодержавной сущности политической системы россии. они усилили централизацию и бюрократизацию государственного аппарата. как и прежде, император обладал верховной законодательной властью. в последующие годы реформаторские настроения александра i отразились во введении конституции в царстве польском (1815), сохранении сейма и конституционного устройства в финляндии, присоединённой к россии в 1809 г. , а также в создании н. н. новосильцевым по поручению царя “уставной грамоты российской империи” (1819-1820). в проекте предусматривалось разделение ветвей власти, введение представительных органов, равенство всех граждан перед законом и федеративный принцип государственного устройства. однако все эти предложения остались на бумаге.
Михаил умный храбрый смелый родился умер 4-ое сам(а) правитель(или кто он там)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
альбинка2518.04.2023 04:00
-
vadimmka66617.04.2021 12:24
-
алинка54625.01.2023 06:50
-
blagodarovamari06.12.2021 03:54
-
NazarKlakovych2817.04.2023 05:05
-
leya031502.01.2020 21:56
-
Харпааа22.11.2021 10:28
-
Фидачина15.11.2020 05:15
-
Celtt18.02.2020 02:32
-
gulnar196425.07.2021 09:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.