Мы предлагаем вам познакомиться с различными ситуациями, в которых описаны проступки. ваша – придумать продолжение: описать (устно) ситуацию, которую можно назвать преступлением. например: водитель частенько садиться за руль в нетрезвом состоянии (проступок). и однажды сбил пешехода (преступление). (для выполнения прочтите внимательно статью 20 ук рф, изложенную в тексте параграфа.) а) … часто перебегал улицу на красный свет. но однажды… б) … любил досаждать людям телефонными звонками и молчать в трубку или говорить гадости. но однажды… в) … любил «шутить» над малышами: толкал, бил, ставил подножки, а заодно вымогал деньги. но однажды… г) … любил рисовать на чужих автомобилях. но однажды… д) … нарушал правила эксплуатации технических приборов, находившихся в лаборатории. но однажды… е) … был футбольным фанатом, дебоширил на стадионах, участвовал в потасовках. но однажды… объясните, почему вы считаете придуманные вами продолжение ситуаций преступлениями.

а) андрей александрович зубцов каждый день опаздывал на работу, всегда торопился как мог, и часто перебегал улицу на красный свет. однажды, водитель автомобиля ваз 21040– участник движения, поздно заметил перебегающего пешехода, резко затормозил, создав тем самым аварийную ситуацию для идущих следом за ним машин. четыре машины по цепочке врезались друг другу в зад, а зубцов а.а. был уже на работе. автомобилисты обратились в свои страховые компании и им возместили ущерб. гражданина зубцова а.а , к сожалению, разыскать не удалось. этот злостный нарушитель, создавший аварийную ситуацию на дороге, к сожалению, пока остался безнаказанным.

 

б) максим журкин любил досаждать людям телефонными звонками и молчать в трубку или говорить гадости. долго его проказы оставались безнаказанными. но однажды дедушка из квартиры 23 оставил заявление в полиции на неизвестного хулигана, который звонит ему каждый день и грозится отключить горячую воду. полиция быстро вычислила журкина и завела на его уголовное дело по статье 213 ук «хулиганство». теперь ему грозит штраф или срок от пяти до восьми лет лишения свободы.

 

в) евгений чухлебов любил «пошутить» над малышами: толкал, бил, ставил подножки, а заодно вымогал деньги. но однажды, пострадавший от деяний чухлебова мальчик разбил голову, и родители пострадавшего обратились в администрацию школы. виновник не мог быть наказан по всей строгости закона, так как является несовершеннолетним. ответственность понесли его родители ст. 1074 гк рф.

 

г) александр миропольцев любил рисовать на чужих автомобилях. он оставлял забавные надписи грязью типа: « меня» и др. однажды он случайно поцарапал автомобиль и сработала сигнализация. хозяин успел схватить виновника и в полицию. на молодого человека завели уголовное дело по статье 167 ук рф «умышленное причинение вреда имуществу».

 

д) денис горюнов часто нарушал правила эксплуатации технических приборов, находившихся в биологической лаборатории. но однажды, все крысы, на которых проводились опыты погибли от недостатка кислорода. ученые не смогли на данном этапе доказать новый вирус «вонюрог», пришлось начинать все заново. денис был наказан администрацией лаборатории, ему было предъявлено дисциплинарный выговор и материальное взыскание.

 

е) алимов константин был футбольным фанатом, дебоширил на стадионах, участвовал в потасовках. но однажды, во время очередного матча он взорвал петарду прямо на трибунах болельщиков, за что был принят полицией и отправлен в отделение. там ему предъявили «нарушение общественного порядка и угрозу жизни окружающим».

 

все эти ситуации, безусловно, являются преступлениями или правонарушениями потому, что имеют противозаконную основу.

 

 

Уменя со школой отличные взаимоотношения. я ненавижу школу, школа ненавидит меня. самая страшная фраза школьного детства: «так, а теперь убираем учебники и достаём двойные » школа — это место, где учителя требуют от ученика знаний по всем предметам, в то время как сами знают по одному ржать на уроках - единственное, что я люблю делать в школе. в школу ходим не учиться, в школу ходим не страдать. в школу ходим чтоб влюбиться и друг друга повидать.