Кто когда на чем и чем получил первые сведения о дне

с каждым плаванием по неизвестным морям, с каждой экспедицией человечество все больше и больше узнавало о водных просторах мирового океана. ни один из мореплавателей не оставил без внимания течения и ветры, глубины и острова. можно назвать много имен тех, кто подарил людям первые сведения об океане: колумб и васко да гама, магеллан, пират фрэнсис дрейк, кук, беринг, дежнев, лаперуз… список длинный. как тут не вспомнить о замечательных кругосветных экспедициях крузенштерна и лисянского, головина и коцебу, васильева и шишмарева, беллинсгаузена и лазарева. на борту корабля коцебу знаменитый ленц разработал немало приборов для исследования океана. а сколько нового подарило людям плавание чарлза дарвина на корабле «бигль»!

в изучение океанов вносили свою лепту не только профессиональные моряки. достаточно добавить в качестве примера работу франклина по созданию первой карты гольфстрима и труд ньютона по теории приливов… наконец, в конце 40‑х годов прошлого столетия американский ученый мори, иностранный член‑корреспондент петербургской академии наук, обобщил большинство добытых наукой сведений и написал первую « океанов». первую по той полноте сведений, которые в ней содержались.

все это время – от самых древних времен до работ первой океанографической экспедиции на специальном судне «челленджер» – обычно объединяется в первый этап изучения океана.

специально для тех, кто, может быть, не слыхал об этом плавании, сообщаю, что за три с лишним года (с декабря 1872 по май 1876‑го) «челленджер» покрыл расстояние в 68 890 миль по атлантике, тихому и индийскому океанам, а также по южных морей. под руководством чарлза уайвилла томсона и джона меррея экспедиция нанесла на карту 140 миллионов квадратных миль океанического дна. ученые открыли 4417 новых видов живых организмов и установили 715 новых их родов. а сколько было остановок за время рейса? на них измеряли глубины с лота, брали образцы донных пород. зато, когда вернулись, ученые смогли составить самую первую карту распределения отложений дна.

с 1880 до 1895 года один за другим из печати вышли 50 томов отчета экспедиции с описанием собранных материалов. 70 ученых участвовали в создании этого труда. 40 томов были посвящены только описанию животного мира океана и 2 тома – миру растений.

результаты этой экспедиции легли в основу всех современных океанологических исследований и до наших дней не утратили своего значения.

от плавания «челленджера» до начала второй мировой войны идет второй этап изучения океана.

в 1921 году владимир ильич ленин подписал декрет о создании плавучего морского научного института – плавморнии, которому передали небольшую деревянную парусно‑паровую шхуну «персей». на борту «персея» оборудовали 4 лаборатории, и сначала в них работали только 16 человек. несмотря на такие скромные возможности первенца советского исследовательского флота, его экспедиции стали прекрасной школой для советских океанологов.

в этот период был сделан первый подводный фотоснимок и создан первый подводный кинофильм, рассказывающий о жизни коралловых рифов в районе багамских островов. специалисты немагнитного судна «карнеги» разработали новые методы исследования магнитного поля. а голландский ученый мейнес проделал первые опыты по измерению силы тяготения с подводной лодки.

во время второго этапа ученые разбились на несколько групп, объединявших сторонников разных взглядов на происхождение океанов. действительно, образовались ли они вместе с сушей или позже? это были важные вопросы, от решения которых зависели дальнейшие направления развития теории всей планеты. некоторые ученые защищали даже такое предположение, что когда‑то давно от земли оторвался кусок и на месте образовавшейся впадины заплескались волны тихого океана. а оторвавшаяся часть пошла на «изготовление» луны…

Відповідь:

Наприклад, якщо в Києві, який лежить на 31° сх.д., 10 год, то в Харкові, що лежить на 36° сх.д., місцевий час становитиме 10 год 20 хв (36° сх. д. - 31° = 5°; 4хв * 5 = 20 хв). Але користуватися ним незручно, бо, рухаючись на захід або схід, доводиться з кожним градусом довготи стрілки годинника переводити назад або вперед на 4 хвилини.

Пояснення: