Анализ по роману н.в. гоголя ревизор

Ревизор», анализ комедии николая васильевича гоголя

в 1835 году  гоголь  начал сочинять комедию  «ревизор», сюжет которой подсказал ему  пушкин. в начале 1936 года состоялась премьера пьесы в москве и петербурге. однако гоголь продолжал вносить коррективы в текст произведения вплоть до 1842 года, когда была завершена окончательная редакция.

«ревизор» – пьеса совершенно новаторская. гоголь впервые создал социальную комедию без любовной линии. ухаживания  хлестакова  за анной андреевной и марией антоновной скорее пародия на высокие чувства. в комедии нет также ни одного положительного персонажа. когда писателя в этом, он отвечал, что главный положительный герой «ревизора» – смех.

необычна и  композиция  пьесы, поскольку в ней нет традиционной экспозиции. с первой же фразы городничего начинается  завязка  сюжета. финальная немая сцена также немало удивила театральных критиков. ранее никто не использовал такой прием в драматургии.

классическая путаница с главным героем приобретает у гоголя совершенно иной смысл. хлестаков не собирался выдавать себя за ревизора, он какое-то время сам не мог понять, что происходит. просто считал: уездное начальство заискивает с ним только потому, что он из столицы и модно одет. окончательно открывает глаза щеголю осип, уговаривая барина уезжать, пока не поздно. хлестаков не стремится обмануть кого-либо. чиновники обманываются сами и втягивают мнимого ревизора в это действо.

сюжет  комедии построен по замкнутому принципу: пьеса начинается с новости о приезде ревизора и заканчивается таким же сообщением. новаторство гоголя проявилось и в том, что в комедии нет второстепенных сюжетных линий. все действующие лица завязаны в одном динамичном конфликте.

несомненным новшеством явился и сам  главный герой. впервые им стал глупый, пустой и ничтожный человек. писатель так характеризует хлестакова:   «без царя в голове».  характер героянаиболее полно проявляется в сценах вранья. хлестаков столь сильно вдохновлен собственным воображением, что не может остановиться. он нагромождает одну нелепицу за другой, даже не сомневается в «правдивости» своей лжи. игрок, мот, любитель приударить за женщинами и пустить пыль в глаза, «пустышка» – таков главный герой произведения.

Поведение в бою. остап склонен к обдуманым решениям, беспокоится не тольео о себе, но и о товарищах. не даром старые запорожцы подобрали его куренным атаманом. и даже тарас говорит, что есть в остапе задатки настоящего полководца. андрих бросается в бой, не видя ничего, понлностью погружаясь в музыку битвы. отец хвалит его, но понимает, что андрию не достигнуть таких высот как остапу. отношение к жизни. остап не был предводителем в шалостях, но охотно принимал в них участие, и нес наказание за свои поступки. андрий был изобретателен, если мог увертывался от наказания. учеба в бурсе. остап не хотел учиться, 4 раза закапывал сой букварь, пока отец не пригрозился, что не пошлет сына на сечь. и остап усердно взялся за учебу. андрий учился охотно, легко, и без напряжения. поступки остап тянулся к войне т пиршествам. он был суров, прямодушен и добр, на сколько можно было в то яжолое время. уезжая из родного дома, он единственный думал о свей несчастной матери. душа андрия была открыта и восприимчива для иных проявлений красоты в жизни. смерть во время казни остап вынес нечеловеческие мучения, не выдав ни единого крика. андрий бледный и трепещущий стоит перед судом своего отца, но во время смерти последним его словом было имя прекрасной он так и не осознал своей