Составьте предложение со словосочетанием золотая монета

Уменя есть золотая монета.золотая монета самая блестящая и дорогая  монета.                          

Яшел по дороге, и друг нашла/нашел золотую монету, которая принесла мне много удач

Схема пунктуационного разбора предложения  1. назвать и объяснить пунктограмму в конце предложения (точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие, сочетание знаков) .  2. назвать и объяснить пунктограммы на уровне сложного предложения (знаки препинания между простыми предложениями в составе сложного) .  3. назвать и объяснить пунктограммы на уровне простого предложения.  образец пунктуационного разбора предложения  [спросив, (которая посмирнее) , пьер влез на лошадь, схватился за гриву, 4 прижал каблуки вывернутых ног к животу лошади и, 5 чувствуя, (что очки его ) и (что он не в силах отнять рук от гри­вы и поводьев) , поскакал за генералом, 9 возбуждая улыбки штабных, ^ с кургана смотревших на него] . (л. толстой)  объяснение знаков препинания  1. точка в конце предложения; в конце предложения ставится точка, так как это повествовательное, невосклицательное предложение, которое содержит законченное сообщение.  2. знаки препинания между частями сложного предложения; это сложноподчинённое предложение с тремя придаточными:   1 и 2 — запятые выделяют придаточное внутри главного;   6 и 8 — запятые выделяют придаточные внутри главного;   7 — запятая не ставится, т. к. однородные придаточные связаны одиночным соединительным союзом «и» ;   3. знаки препинания между однородными членами предложения; обособление обстоятельств и определений:   3 и 4 — запятые разделяют однородные сказуемые, связанные бессоюзно;   5 — запятая отделяет обособленное обстоятельство, выраженное одиночным деепричастием;   9 — запятая отделяет обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом;   10 — запятая отделяет обособленное определение, выраженное при­частным оборотом и стоящее после определяемого слова