I. выписать причастия, указать, действительные они или страдательные, выделить суффиксы причастий. 1.поезд проскакивал мимо горячих, блещущих маслом паровозов. 2.земля набухает, и в невзрачном сером зерне, напившемся влаги, вдруг едва заметно шевельнется росток.3.мы сели отдохнуть на поваленную ветром иву. 4. дом отдыха стоял на бугре, заросшем густым осинником и старыми елями. 5.на улице блестели лужи, засыпанные сломанными ветками.6. по лугам дул ветер, а в лесах стояла похрустывающая ледком тишина. 7.слабый ветерок шевелил занавески на окнах и полевые цветы, расставленные на столах. 8. леса, будто выкованные из тонкого олова, сверкали над декабрьским небосклоном.9. туман густел, стекал с желтеющих ив большими каплями. 10. мы вышли на песчаный бугор среди болот, заросший сухим папоротником. (по к.г.паустовскому) ii.образовать от данных причастий краткую форму: 1. испуганный, подобранный, расколотый, начатый, , занавешенный. 2. сотканный, переведённый, принятый, закованный, взятый, сшитый. iii.вставьте пропущенные буквы: 1.низко стел…щийся туман, ла…щая на улице собака, леч…щий врач, стро…щиися неподалеку дом, быстро та..щий снег, хлопоч…щая обо всех мама, крас…щее вещество. 2.изуча…мый школьниками материал, …мый на расстоянии аппарат, подгоня…мые теплым течением, гон…мый судьбой странник, хран…мый от всех невзгод, движ…мый чувством сострадания, вид…мая цель. iv. н или нн? 1.тка..ая скатерть; вкусное мороже…ое; мясо, мороже…ое в холодильник; , пуга…ая ворона; груже…ая машина; груже…ная кирпичом машина; сдела…ый своими руками; коротко подстриже…ый; кова…ый железом; нежда…ая встреча; невида…ый по размаху. v. выпишите причастия с суффиксом -енн- решенный, обиженный, купленный, увиденный, сбереженный, спасенный, ослабленный. vi.спишите, раскройте скобки, объясните написание не с причастиями. 1.гонишь от себя (не)проверенную мысль. 2.морозный, ничем (не)пахнущий воздух проникал глубоко в грудь. 3.работа (не)завершена до сих пор. 4.(не)подготовленный своевременно дом не смог принять новых жильцов. 5.(не)продуманный шаг принес много разочарований.6.(не)законченное, а только начатое собрание. 7.внесение изменений в этот документ (не)предусмотрено.8. уселись на ещё (не)покрашенную скамейку.

225

320

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Marshmallow123

Русский язык

4,8(17 оценок)

1) 1.блещущие(действ) суфф-ущ 2.напившемся(действ) суфф-вш 3.поваленную(страдат)суфф-енн 4.заросшем(действ)суфф-сш 5.засыпанные(страдат)суфф-нн 6.похрустывающая(действ)суфф-ющ 7.расставленные(страдат)суфф-нн 8.выкованные(страдат)суфф-нн 9.желтеющих(действ)суфф-ющ 10.заросший(действ)суфф-ш 2)испуган, подобран,расколот, начат, , занавешен. соткан, переведён,принят, закован,взят,сшит. 3) 1.стелющийся,лающая,лечащий,строящийся,тающий,хлопочущая, красящее. 2.изучаемый,,подгоняемые,гонимый, хранимый, движимый, видимая. 4)тканная, мороженое, мороженное, пуганая, груженая, груженная, сделанный,подстриженный, кованый, нежданная, невиданный. 5)увиденный, сбереженный, ослабленный. 6) 1.непроверенную мысль. 2.не пахнущий воздух 3.не завершена 4.неподготовленный 5.непродуманный. 6.не законченное 7.не предусмотрено 8.не покрашенную

Russkikh11

Русский язык

4,4(70 оценок)

Местный праздник интересный солнце агентство

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.