Плес ! сегодня івняльна характеристика головних персонажів у повісті “страчене життя” а.тесленка і “талант” с.васильченка.

Зараз, коли  українська мова  все більше і більше охоплює всі сфери нашого життя і знаходить все більше прибічників, дуже важливо уважно дослідити найкращі її зразки, а особливо ті твори, які формують світогляд школяра, впливають на його свідомість та психіку, мають виховне та дидактичне значення. матеріалом для дослідження ми обрали твори а. тесленко “школяр”, “страчене життя”. розглянемо і твори інших письменників того періоду, які працювали у жанрі дитячої літератури і мають спільні риси психологізму з а. тесленко. стан дослідження обраної теми.  методичних праць, присвячених вивченню творчості письменника в школі, з ґрунтовним аналізом його творів не так і багато. одними з перших праць з аналізом оповідань “у схимника” і “школяр” (автори: м.п. саух, в.п. галкін). ці статті були доброю вчителеві радянського періоду, але нині не відпові вимогам сучасної програми. комплексним і є посібник для вчителів в.с. сидоренко “вивчення творчості архипа тесленка”. не дивлячись на поважний вік цього посібника і деякі моменти, які втратили актуальність, цей посібник є і вчителеві і школяреві в опануванні творчості письменника, наголошує на важливіших моментах творів, подає відомості про життєвий та творчий шлях митця. в останні роки інтерес до творів а. тесленка дещо знизився. більшу увагу приділяють не творам про знедолених дітей, а таким творам, як “любов до ближнього”, “страчене життя” та ін. безперечно, ці твори мають більш складні конфлікти та велику галерею образів-типів. об’єктом дослідження  є літературознавчі праці, твори твори а. тесленко “школяр”, “страчене життя”, та і.франка і коцюбинського. предметом дослідження  є розвиток дитячого психологізму у творах а. тесленка. мета дослідження: висвітлення особливостей реалізації психологізму у дитячих творах письменника. реалізація цієї мети передбачає виконання таких завдань: дослідити літературознавчі праці з аналізом творів а. тесленко; визначити теоретичні засади психологізму в літературі; висвітлити та проаналізувати конкретно на текстах творів розвиток дитячого психологізму;

Гара́нтія  — порука в чомусь, забезпечення чого-небудь; умови, що забезпечують успіх чого-небудь как по мне, это означает , что никто не гарантирует тебе хорошую жизнь, что она полна неожиданностей и может случиться что угодно