Определите склонение и падеж существительного . идет человек по зимнему лесу. кругом сугробы. на деревьях тяжелые снеговые шапки. елки стоят прямо. сильные еловые лапы держат снег. а березы согнулись дугой под тяжестью снега. они стоят низко. только заяц там может пробежать. человек стукнул палкой по березке. снег с вершины свалился. красавица выпрямилась. так от березки к березке идет михаил михайлович пришвин . писатель много путешествовал. на кавказе его имя присвоено горному пику и озеру.

180

203

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

bibok3

Русский язык

4,5(15 оценок)

Именительный падеж (и.п.) кто? что? родительный падеж (р.п.) кого? чего? (нет) дательный падеж (д.п.) кому? чему? (рад) винительный падеж (в.п.) кого? что? (вижу) творительный падеж (т.п.) кем? чем? (любуюсь) предложений падеж (п.п.) о ком? о чём? (думаю) (предлоги могут быть разные) 1 скл. слова мужского и женского рода с окончниями -а, -я 2 скл. слова мужского рода с нулевым окончанием, слова среднего рода с окончаниями -о,-е 3 скл. слова женского рода оканчивающиеся на ь человек - и.п., 2 скл. по лесу - д.п., 2 скл. сугробы - и.п., 2 скл. на деревьях - п.п., 2 скл. шапки - и.п., 1 скл. ёлки - и.п., 1 скл. лапы - и.п., 1 скл. снег - в.п., 2 скл. березы - и.п., 1 скл. дугой - т.п., 1 скл. под тяжестью - т.п. 3 скл. снега - р.п., 2 скл. заяц - и.п, 2 скл. человек - и.п, 2 скл. палкой - т.п., 1 скл. по березке - д.п., 1 скл. снег - и.п., 2 скл. с вершины - р.п., 1 скл. красавица - и.п., 1 скл. от березки - р.п., 1 скл. к березке - д.п., 1 скл. михаил - и.п., 2 скл. писатель - и.п., 2 скл. на кавказе - п.п., 2 скл. имя - и.п., 2 скл. пику - д.п., 2 скл. озеру - д.п., 2 скл.

AlexisA031117

Русский язык

4,5(55 оценок)

«Умный город» — концепция интеграции нескольких информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) и Интернета вещей (IoT решения) для управления городским имуществом; активы города включают, в частности, местные отделы информационных систем, школы, библиотеки, транспорт, больницы, электростанции, системы водоснабжения и управления отходами, правоохранительные органы и другие общественные службы. Целью создания «умного города» является улучшение качества жизни с технологии городской информатики для повышения эффективности обслуживания и удовлетворения нужд резидентов. ИКТ позволяют городской власти напрямую взаимодействовать с сообществами и городской инфраструктурой, и следить за тем, что происходит в городе, как город развивается, и какие позволяют улучшить качество жизни. За счет использования датчиков, интегрированных в режиме реального времени, накопленные данные от городских жителей и устройств обрабатываются и анализируются. Собранная информация является ключом к решению проблем неэффективности.

«Умный» город, или Smart City – это созданная человеком взаимосвязанная система информационных и коммуникативных технологий с IoT, то есть интернетом вещей, которая упрощает управление внутренними городскими процессами и делает жизнь жителей комфортнее и безопаснее. А это ли не самое главное?

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.