Сочинение отзыв о прочитонной книге

Прежде всего здесь картины трудного и голодного послевоенного времени, что знать и помнить никому не помешает. мальчик живет в сибирской глубинке, где еда в доме - только со своего огорода, где макароны - "богатство с приисков"(как герой говорит), где яблоки видят только на картинках. но живут, работают и учатся.  не может не вызывать уважение и даже восхищение стойкость и сильный характер героя. горько и тяжело учиться вдали от дома, но вернуться, бросив школу, - для него позор, и он готов все выдержать. надо как- то получить маленькую денежку, чтобы хоть что-то поесть - снова и снова будет драться. не поддается ему этот неизвестный и ненавистный французский язык - но злость собственная и упорство оказываются сильнее.  а еще мальчик наделен гордостью, достоинством и внутренней стыдливостью, которые всегда воспитывались в хороших деревенских семьях. поэтому ему стыдно тетку, что она "подворовывает" его продукты, хотя сам будет голодный. он не примет никакой жалости, сочувствия и . и приходится учительнице изобретать способы, как поддержать умного, но вечно голодного ученика.  вот такие уроки преподносит мальчику жизнь. а со временем, уже повзрослев и поумнев, он осознает поведение лидии михайловны: стремление незаметно, не боязнь потерять репутацию учителя, готовность всю вину взять на себя, чтобы оградить ученика. и этот урок доброты и бескорыстности тоже дает читателю книга. 

Учит - любви, милосердию, способностью жертвовать собой ради близкого человека. повесть заставляет задуматься об этих свойствах человеческой души. пётр и феврония -образы идеальных , которые, поборов собственные пороки, сумели в конце жизни прийти к истинному благу и успокоению. повесть взывает к читателю: задуматься о своей жизни и сделать её приближенной к судьбам , которые чудеснейшим образом не расстались друг с другом и после смерти”.скончались они в один день и час 25 июня 1228 года, приняв перед этим монашеский постриг с именами давид и евфросиния. тела святых были положены в одном гробе.