Ответы на вопрос:
Волшебник изумрудного города . девочка элли путешествовала по волшебной стране и встретила там трёх друзей: пугало , железного дровосека и льва . вместе они шли к великому гудвину, каждый из них хотел чтобы гудвин исполнил одно их желание. страшила хотел мозги , железный дровосек хотел сердце , а лев смелость. гудвин смог всем кроме элли . но на воздушном шаре она смогла вернутся домой.
женщину, которую он так сильно любил, пушкин сравнивает с чем-то божественным, неземным. определение жанра, формы. – стихотворение относятся к любовной лирике, к жанру лирического произведения. выявление сюжета. пушкин представляет ёмкий очерк своей жизни между первой встречей с героиней послания и настоящим моментом, косвенно упоминая основные события, произошедшие с биографическим лирическим героем: ссылка на юг страны, период горького разочарования в жизни, подавленное настроение в период новой ссылки в родовое имение михайловское. однако вдруг наступает воскресение души, чудо возрождения жизни, лирический герой вновь встречает героиню стихотворного послания: «душе настало пробужденье: / и вот опять явилась ты…» . обозначение темы. -тема любви неразрывно сочетается с философскими раздумьями поэта о своей собственной жизни, о радости бытия, о приливе творческих сил в чудные и редкие мгновения встречи с чарующей красотой. истолкование названия. стихотворение начинается с воспоминания о дорогом и прекрасном образе, на всю жизнь вошедшем в сознание поэта. это глубоко сокровенное, затаенное воспоминание согрето трепетным и горячим незатухающим чувством, благоговейным преклонением перед святыней красоты. анализ композиции. композиционно произведение можно разделить на три совершенно равные части, каждая из которых имеет самостоятельное смысловое наполнение: воспоминание о давней встрече поэта с юной красавицей, воспроизводство того, что особенно запомнилось в те часы, затем горестное сознание и вновь пробуждение глубоких душевных чувств к ним. характеристика лирического героя. в памяти поэта «милые черты» не стираются, «голос нежный» все также звучит в душе. пушкин вспоминает годы петербургской жизни, прошедшие «в томленьях грусти безнадежной, в тревогах шумной суеты» , воссоздает иной настрой чувств в период южной ссылки («бурь порыв мятежный рассеял прежние мечты») , говорит о «мраке » михайловской ссылки, о тягостных днях, проведенных в глуши: без божества, без вдохновенья, без слез, без жизни, без любви. душа лирического героя пушкина спала («душе настало пробужденье») , возвращение любимой «пробуждает» героя пушкина. .анализ языка. лексика (использования эпитетов, сравнений и т. д. ) своего рода музыкальным рефреном звучит дважды повторенный эпитет «голос нежный» , рифмы внешне непритязательны («нежный – мятежный» , «вдохновенья – ») , но и они полны гармонии, песенности, романсовости стиха.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Діана2512345678900009.08.2020 21:08
-
mixajlovdenisk21.10.2022 04:14
-
200775данил171715.01.2020 22:00
-
Vladislav55324.03.2023 23:33
-
Mary17ice10.11.2021 17:49
-
Karinanika113.03.2023 16:13
-
Анкта16.12.2022 19:20
-
lНанамиТянl21.02.2020 05:26
-
Сплткнлттаа15.11.2022 18:26
-
Kostya20060120.06.2020 10:12
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.