1. вставьте знаки препинания и раскройте скобки. 2. из предложения 6 впишите деепричастие, произведите его морфологический разбор. 3. подчеркните деепричастные обороты как члены предложения. (1) открыв окно я восхитился. (2) дивная фантастическая ночь предстала предо мною. (3) группы берез ярко белевших сквозь (не)подвижную листву яблони были похожи на сказочных дев. (4) дубы смутно переплетаясь тенями вставали подобно сказочным великанам. (5) (не)совершая ни малейшего движения река ясно отражала небо. (6)даль (не)определенно и таинственно мерцала утопая в серебристом тумане.

(1) открыв окно, я восхитился.(2) дивная фантастическая ночь предстала предо мною. (3) группы берез, ярко белевших сквозь неподвижную листву яблони,были похожи на сказочных дев. (4) дубы ,смутно переплетаясь тенями, вставали подобно сказочным великанам. (5) не совершая ни малейшегодвижения, река ясно отражала небо. (6)даль неопределенно и таинственно мерцала, утопая в серебристом тумане.|| утопая деепричастие,н.ф. утопать, несов.вид, неизм форма, в предложении обстоятельство.||| деепричастные обороты  выделены, в предложении явл. обстоятельствами.

1. (1)  открыв окно,  я восхитился. (2) дивная фантастическая ночь предстала предо мною. (3) группы берез, ярко белевших сквозь неподвижную листву яблони, были похожи на сказочных дев. (4) дубы, смутно переплетаясь тенями, вставали подобно сказочным великанам. (5)   не совершая ни малейшего  движения, река ясно отражала небо. (6) даль неопределенно и таинственно мерцала,  утопая в серебристом тумане. 2.   деепричастие - утопая   постоянные признаки   непереходный   вид - несовершенный   невозвратный   непостоянные признаки:   неизменяемая форма   время - настоящее   синтаксическая  роль - обособленное обстоятельства образа действия, выраженное деепричастным оборотом 3. деепричастные обороты:   (1)  открыв окно (4) смутно переплетаясь тенями (5)  не совершая ни малейшего  движения (6)  утопая в серебристом тумане все деепричастные обороты подчеркните так: точка-тире-точка-тире, потому что все они обстоятельства

Однажды мы с другом пошли на речку, порыбачить. я взял еду, а мой друг саша две удочки и червяков. шли мы через лес. и вот добрались до речки. нашли ветки, которые были похожи на рогатки. и вот насадили червяков и закинули удочки. но вдруг что-то пошло не так… наши лески запутались. и меня потянуло вперед. я упал с брызгами в речку.саша сказал мне: "не паникуй! " я тебе сейчас ! я вспомнил, как меня учили плавать, но я боялся. и все действия повторил. вот и доплыл до берега.так я научился плавать.