Краткое сочинение о н.лескова и некрасова патриотизм, отношение к героям этих писателей . кратко

Патриотическое чувство выражено прежде всего созданием образа левши. автор видит талантливость чело­века, высокого профессионала и скорбит о том, что в других странах для рабочих созданы значительно лучшие условия жизни. левша — плоть от плоти человек, патриот, который не променяет жизненные блага на возможность слу­жить россии. он любит свою землю, роди­телей, традиции, в том числе и свадебные. он православ­ной веры, которую не согласен менять на другую, даже близкую.  как тема народа и власти решается в этом ска­зе? что объединяет горькие раздумья автора с суж­дениями некрасова в только что изученном «раз­мышлении у парадного подъезда»?   те чиновники, к которым обращались шкипер и доктор мартын-сольский, чтобы спасти левшу или передать его сло­ва государю, проявили полное равноду­шие к судьбе оружия и талант­ливому мастеру. этим они полностью схо­жи с «владельцем роскошных палат», который прогнал деревенских ходоков. все те обвинения, которые некрасов адре­совал сановнику, можно отнести и к геро­ям лесковского сказа. обратим внимание на то, как обращались в россии с рус­скими мастерами: избивали, оскорбляли, держали в нищете. и даже платов, заподозрив туляков в обмане, обошелся с ними как отъявленный тиран.  какова сатирическая направленность сказа? кого обличает автор? какие человеческие качества вызывают у автора негодование, а какие — недо­умение?   сатирически изображен император александр i, преклоняющийся перед всем иностранным и требующий, чтобы платов своей прямолинейностью не портил ему политики. с известной долей сатиры гово­рится 6 том, что николай i ценит свой на­род, доверяет ему, в то время как тот са­мый народ живет в нищете и унижении. патриот платов не гнушается за воло­сы оттаскать умельца, не разобравшись, в чем его вина. уже сказано об изображе­нии высших чиновников и их отношении к народу.  прочитайте в словаре учебника-хрестома­тии определение сказа и докажите, что «левша» от­носится к этому жанру.  сказ написан в неторопливом, разговор­ном стиле. в нем дано точное описание быта и нравов в россии и за границей.  с юмором описывается посещение импе­ратором заводов, фабрик, кунсткамер в . ничего не понимающий импера­тор восхищается различными чудесами техники в этой стране и уничижительно отзывается о всем отечественном. подроб­но описываются исчезновение и возвра­щение мастеров, храмы и молебен, кото­рый они отстояли за успех предстоящей работы. для сказа характерно повество­вание от лица рассказчика. только по­следняя глава напрямую дана от автора, остальное — от персонажа-рассказчика. как подчеркнул известный ­вед м. м. бахтин, «чужая словесная ма­нера используется автором как точка зре­ния, необходимая ему для ведения рас­сказа».  какие из иллюстраций сказа вам больше всего понравились? почему? как вы оцениваете мультипликационные варианты сказа?   «левшу» иллюстрировали н. в. кузь­мин, б. м. кустодиев, д. и. митрохин, м. в. добужинский и д. а. дубинский. известен портрет писателя работы и. е. ре­пина. больше привлекают иллюстрации кузьмина, которые демонстрируют лю­бовь лескова к такому необычному прие­му, как гротеск.  справка. гротеск — предельное пре­увеличение, образу фантасти­ческий характер. прием используется для достижения комического эффекта. с его происходит преувеличение и за­острение сатирического начала, которое сочетается с началом фантастическим.

війна поклала свій слід на кожній людині. війна ні над ким не зжалілася.

на теперішній час ще є декілька дітей-війни. але через декілька років не залишиться для наших нащадків згадки про ті сумні часи. де загибли багато людей. де люди довіряли своє життя невідомим людям. 

у цих двох творах головні герої виживають, але їхні сім"ї загинули. вони живуть і надалі, але з великим горем на серці. яке дуже важко забути. адже там загинули їхні сім"ї. в одному творі його сім"я загинула через авіостанцію. тому що їхній будинок був близько біля автостанції. в другому творі після війни він зайшов у рідну школу, яку не впізнав. але коли він зайшов у клас, то він побачив надпис на дожці: "подорожній, коли ти прийдеш у ". це написав він на уроці. він не закінчений. тому що там не , а спарта. це дві різні сім"ї, де загинула вся сім"я крім того хто пішов на війну. це дві різні долі, яких опалила війна!