Сочини сказку о каком-нибудь неодушевлённом предмете , в котором соединилось бы реальное и фантастическое : предмет мог бы думать, чувствовать а может быть и говорить.большую

Жила-была чашка. обыкновенная синяя фарфоровая чашка. она была весела и радушна, когда принимала гостей и радовалась, когда наполнялась горячим душистым чаем. необыкновенным был рисунок – синее звездное небо и алый цветок, растущий в пустыне, а еще необыкновенным было ее неудержимое желание танцевать и петь. но как могла танцевать и петь обыкновенная фарфоровая чашка. это совершенно нелепое занятие для всей посуды, вдруг растанцевавшись соскользнешь с узкой полки буфета или вылетишь за кромку стола и грохнешь прямо на пол. ну, а кто-нибудь слышал, чтобы чашки пели, но разве один раз – бац… и в дребезги, пел только чайник, когда его хорошенько разогревали, он мог вдоволь посвистеть. в общем, все неодобрительно относились к странным увлечениям нашей чашечки. а она знай себе танцует. притаится за чайником вечерком, чтобы остаться на столе и танцует, танцует целую ночь до утра. но тихонько-тихонько, чтобы не испугать хозяйку. а уж пела и того робче, только тогда, когда никого не было дома. наша чашечка любила, когда приходили гости. люди суетились, смеялись, хохотали, выкладывали на тарелочки всякие вкусняшки, ну а чашки наполнялись до краев теплотой и радостью. наша чашечка поначалу никак не могла понять, почему одни смеются и поют песни, а другие серьезны и молчаливы, ничего не разбирала в словах людей, в их песнях.

Сравнение гринева и швабринагерои повести пушкина петр гринев и алексей швабрин сразу же привлекают внимание читателя. главными героями повести являются два офицера, служившие в белогорской крепости. проследив за их судьбами, мы сможем понять, что значит честь офицера, человеческое достоинство.петр андреевич гринев – молодой офицер, происходящий из знатного военного рода. службу проходит в белогорской крепости. алексей швабрин – не отличающийся примерным поведением солдат, переведенный из-за дуэли, на которой противник швабрина был убит, в белогорскую крепость.судьба столькнула гринева и швабрина в белогорской крепости. автор подчеркивает некую схожесть характеров молодых людей. но что же тогда помешало им стать друзьями? по-моему, причина в воспитании. петр андреевич никогда не испытывал одиночества, ни в чем не нуждался, ему повезло с родителями. швабрин же, напротив, с раннего возраста был лишен родительской ласки и заботы. детство обеих героев имело огромное влияние на формирование их характера и совести. гринев стал добрым, смелым, отзывчивым и надежным, а алексей – лживым, циничным, жестоким. эти качества своих персонажей пушкин открывает читателям не сразу, а постепенно, побуждая нас анализировать каждый поступок молодых людей.кроме того, особую роль в мировосприятие героев внесла семья мироновых. дочь коменданта крепости мария была предметом частых ссор и конфликтов между швабриным и гриневым. мать считает ее «трусихой», а злобный швабрин характеризует девушку как «совершенную дурочку». швабрин посмел посмеяться над чувствами маши и петра, что и послужило поводом дуэли швабрина и гринева.когда емельян пугачев поднимает восстание, захватывает белогорскую крепость казнит коменданта и его жену и назначает ее начальником швабрина. мария любит петра гринева , хочет стать его женой, но их счастью мешает один человек – алексей швабрин. он пытается у.патриот гринев является антиподом предателю и мерзавцу швабрину. я считаю, что алексей швабрин после перехода на сторону восставших, вообще недостоин офицерского звания.я поддерживаю отношение автора к главным героям. противостояние петра андреевича гринева и алексея швабрина – это противостояние верности и предательства, любви и ненависти. по-моему, гринев – тот идеал офицера, которого не хватало армии в девятнадцатом веке. петр выполнил завет отца: «служи верно кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гонись; береги платье снову, а честь смолоду». швабрин, мог быть таким человеком как петр, но, наверное, тяжелая жизнь просто вынудила его стать таким, каким его изображает пушкин.