Сказка о потеряном времени на сколько частей можно его разделить? составить план

220

386

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

marinamih

Литература

4,8(47 оценок)

1)третьеклассник петя зубов 2)превращение пети в дедушку 3)домик в лесу 4)злые волшебники 5)поиск петей детей-третьеклассников 6)знакомство со стариками-школьниками 7)поиск дома волшебников в лесу 8)превращение стариков-третьеклассников снова в детей

imam002121

Литература

4,5(49 оценок)

То такой штольц? гончаров не заставляет читателя ломать голову над этим вопросом. в первых двух главах второй части идет подробный рассказ о жизни штольца, о тех условиях, в которых формировался его деятельный характер. «штольц был только вполовину, по отцу; мать его была ; веру он исповедовал православную, родная речь его была …». гончаров вначале пытается показать, что штольц скорее , нежели : ведь самое главное – вера и язык у него такие же, как и у . но чем дальше, тем больше начинают проступать в нем качества немца: самостоятельность, упорство в достижении своих целей, бережливость. неповторимый характер штольца сформировался под влиянием двух сил – мягкой и жесткой, на стыке двух культур – и . от отца он получил «трудовое, практическое воспитание», а мать приобщала его к прекрасному, пыталась вложить в душу маленького андрея любовь к искусству, к красоте. его матери «в сыне…мерещился идеал барина», а отец приучал его к тяжелому, совсем не барскому труду. практический ум, жизнелюбие, смелость штольцу добиться успеха после того, как он уехал по настоянию отца учиться в петербург… по замыслу гончарова, штольц – новый тип прогрессивного деятеля. однако он не изображает героя в конкретной деятельности. автор только информирует читателя о том, де бывал штольц, чего достиг. он «служил, вышел в отставку…занялся своими делами, … нажил дом и деньги, … выучил европу, как свое имение, … видел россию вдоль и поперек, … ездит в свет». если говорить об идейной позиции штольца, то он «искал равновесия практических сторон с тонкими потребностями духа». штольц мог контролировать свои чувства и «боялся всякой мечты». счастье для него заключалось в постоянстве. по словам гончарова, он « знал цену редким и дорогим свойствам и так скупо тратил их, что его звали эгоистом, бесчувственным…». одним словом, гончаров создал такого героя, какого давно не хватало россии. для автора штольц – это та сила, которая способна возродить обломовых и уничтожить обломовщину. по-моему, гончаров несколько идеализирует образ штольца, ставя его в пример читателю как человека. но к концу романа получается, что спасение не пришло к россии с появлением штольца. добролюбов объясняет это тем, что « теперь для них нет почвы» в российском обществе. для более продуктивной деятельности штольцев необходимо достичь некоторого компромисса с обломовыми. именно поэтому андрей штольц берет на воспитание сына ильи ильича.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.