Поставте букавки . визначити рядок, у якому всі слова належать до дієприслівників. а працюючі, розглянуті, існуючі. б перемігши, перемагаючи, з'ївши. в написані, колючі, укриті. г вимиті, жовтіючі, палаючі. 2. визначити рядок, у якому дієприслівники доконаного виду. а торкаючись, сидівши, пишучи. б читаючи, малюючи, стоячи. в дозволивши, прибігши, вистоявши. г плачучи, ріжучи, прагнучи. 3. визначити рядок, у якому дієприслівники недоконаного виду мину- лого часу. а люблячи, марнуючи, забуваючи. б вибачаючи, даруючи, говорячи. в розуміючи, міркуючи, киваючи. г любивши, тримавши, хиливши. 4. визначити рядок дієслів, від яких утворюються дієприслівники не- доконаного виду. а оформити, прибігти. б зламати, створити. в летіти, малювати. г відпочити, виносити. 5. визначити речення, у якому при дієприслівникові є залежні слова. а велич придніпровського лісу побільшувалась, грізнішаючи (є. гу- цало). б вилізши на великий сніговий карниз, юнак різко відштовхнувся палицями (м. новиков). в ось чайка зметнулася вгору, прицілившись, шугонула в розстав- лені долоні (б. тимошенко). г цю історичну книгу не можна прочитати, не дізнавшись, якими письменами вона написана (м. славинський). 6. визначити рядки, у яких частка не з дієприслівниками пишеться разом. а не/зчувшись, не/навидячи. б не/, не/дивлячись. в не/зважаючи, не/чекаючи. г не/дочуваючи, не/здужавши. 7. визначити речення, у яких дієприслівниковий зворот виділяється комами. а серце в'яне співаючи (т. шевченко). б однокласники розмовляли сміючись. в україна бере участь у дослідженні корисних копалин антарктиди маючи на ній власну наукову станцію (с. косар). г князь зібравши хоробрих воїнів вирушає в далеку дорогу (в. мі- рошніченко). д ідуть дівчата в поле жати, та, знай, співають ідучи (т. шев- 8. установити відповідність між дієсловами та суфіксами, за яких утворюються від них дієприслівники. а обстежити. б бродити. в сфотографувати. г зберегти. д змогти. е винести. 1 -виш-. 2 -ши-. 9. записати дієприслівники говорячи, заговоривши в такій по- слідовності: а) дієприслівник недоконаного виду теперішнього часу; б) дієприслівник доконаного виду минулого часу. скласти з ними словосполучення. виділити головне і залежне слово. 10. у подане речення ввести дієприслівниковий зворот. записати, роз- ставляючи потрібні розділові знаки. визначити синтаксичну роль ді- єприслівникового звороту. удалині темніли зелені ялини (м. новиков).поставте букавки и все

213

233

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

anfusatarasova2

Українська мова

4,4(38 оценок)

1б, 2в, 3г, 4в, 5б, 6аг, 7вг, 8. а1 б1 в1 г2 д2 е29. говорячи пошепки, заговоривши з учителем головні слова (говорячи, заговоривши), залежні слова (пошепки, з учителем)10. удалині, ледь видираючи з-за гори, темніли зелені ялини. дієприслівниковий зворот ледь визираючи з-за гори виступає обставиною.

nastasyakiribe

Українська мова

4,4(91 оценок)

А)повагою повагою повагою повагою

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.