Сграмм. (1 вариант,кроме #2) мороз. в бахроме узорчатых кружев заснувшие леса. тихо. нигде ни души. иду лесной просекой по пухлым высоким снегам на широких кленовых лыжах к реке. хочется посмотреть на парующие быстрины неугомонной речки, забросить раз-другой в её теплые воды блестящую мормышку1. кругом белым-бело. от снежной голубизны на душе спокойно. только нет радости: ведь до весны далеко! когда ещё увидишь и сможешь полюбоваться зелёной веточкой, травинкой, нежным цветочком? из-под осыпавшегося на лыжне крупитчатого от мороза снега пружинисто выстрелила зелёная веточка в огрубевших от холода лакированных листиках. срезал я перочинным ножом тонкий деревянистый стебелек, поднёс к губам и ласково дохнул на растеньице. и тут же увидел вытаявшие из-под седой изморози рубиновые ягоды брусники. глянцевые, румяные, они лежали на моей тёплой ладони. я несказанно был рад неожиданной встрече с жизнелюбивым растением, способным сохранить в лютые морозы нежно-зелёный цвет и рубиновую прелесть зрелых ягод. (138 слов.) 1 сказать о правописании слова "мормышка". это рыболовная снасть: крючок, впаянный в свинцовую или оловянную дробинку. грамматическое 1. обозначьте разные виды сказуемых в 1 абзаце (1 вариант); во 2 абзаце (2 вариант). 2. сделайте синтаксический разбор предложения, нарисуйте схему: хочется посмотреть на парующие быстрины неугомонной речки, забросить раз-другой в её тёплые воды блестящую мормышку. (1 вариант); я несказанно был рад неожиданной встрече с жизнелюбивым растением, способным сохранить в лютые морозы нежно-зелёный цвет и рубиновую прелесть зрелых ягод. (2 вариант). 3. выпишите разные типы словосочетаний из своего предложения. 4. обозначьте в тексте типы односоставных предложений.
179
466
Ответы на вопрос:
1. иду - простое глагольное сказуемое хочется посмотреть, забросить - составное глагольное сказуемое, ни души (с нулевой связкой) - составное именное сказуемое3. посмотреть на быстрины - неугомонной речки - согласованиехочется посмотреть - 4. мороз.(назывное) в бахроме узорчатых кружев заснувшие леса. (назывное)тихо.(безличное) нигде ни души.(безличное) иду лесной просекой по пухлым высоким снегам на широких кленовых лыжах к реке. (определенно-личное)хочется посмотреть на парующие быстрины неугомонной речки, забросить раз-другой в её теплые воды блестящую мормышку(безличное).кругом белым-бело.(безличное) от снежной голубизны на душе спокойно. (безличное)только нет радости: ведь до весны далеко! (безличное)когда ещё увидишь и сможешь полюбоваться зелёной веточкой, травинкой, нежным цветочком? (определенно-личное)
Л — [л’ ] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий ю — [у ] гласный, безударный б — [б ] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый о — [о ] гласный, ударный в — [ф’ ] согласный, парный глухой, парный мягкий
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Аnюtоchкa25.04.2021 02:29
-
Strelok7213.11.2022 10:50
-
nerminramazano08.12.2021 11:17
-
гегпнгеггне02.06.2020 04:17
-
fffff13131.01.2021 12:59
-
диана229416.05.2023 21:31
-
ahkmedchaush019.08.2021 17:24
-
Finikotik23.07.2020 14:58
-
MAN133722827.02.2023 06:20
-
nechakva8619.03.2022 11:07
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.