Знает, что происходило во мне. помню только, подумал, что уже лет десять не был в царском селе.куда не носила нелегкая-по всему миру, а вот урну с водой уронив, об утес ее дева разбила. дева печально сидит, праздный держа черепок. чудо! не сякнет вода, изливаясь из урны разбитой; дева над вечной струей вечно печальна снег лежал на плечах печальной девы в далеком царском селе. снег лежал на липах. и деревья постанывали от новогоднего мороза. сияние лыжни пересекали парк между заиндевелыми печаль переживал я вместе с печальной девой, печаль, знакомую всем, кто уплывал или уезжал.но печаль, в которой был пушкин. убери пушкина- и сегодняшняя россия была бы иной.это, очевидно, и есть роль личности в . : 1.укажите средства речевой выразительности. 2.запишите последний абзац, подчеркните грамматические основы предложений.выпишите вводное слово, подберите к нему синонимы. 3.укажите средства связи между предложениями. что делает цитату органичной частью текста? 4.прокомментируйте в тексте-рассуждении мысль, выраженную в последнем абзаце.
Ответы на вопрос:
знает, что происходило во мне. помню только, подумал, что уже лет десять не был в царском селе.куда не носила нелегкая-по всему миру, а вот урну с водой уронив, об утес ее дева разбила. дева печально сидит, праздный держа черепок. чудо! не сякнет вода, изливаясь из урны разбитой; дева над вечной струей вечно печальна снег лежал на плечах печальной девы в далеком царском селе. снег лежал на липах. и деревья постанывали от новогоднего мороза. сияние лыжни пересекали парк между заиндевелыми печаль переживал я вместе с печальной девой, печаль, знакомую всем, кто уплывал или уезжал.но печаль, в которой был пушкин. убери пушкина- и сегодняшняя россия была бы иной.это, очевидно, и есть роль личности в . : 1.укажите средства речевой выразительности. 2.запишите последний абзац, подчеркните грамматические основы предложений.выпишите вводное слово, подберите к нему синонимы. 3.укажите средства связи между предложениями. что делает цитату органичной частью текста? 4.прокомментируйте в тексте-рассуждении мысль, выраженную в последнем абзаце.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
максимус6716.03.2021 07:56
-
sashafedorishyn27.06.2023 20:40
-
maevava03.04.2020 20:48
-
robotkiborg15.03.2022 16:08
-
Rayanna116.05.2021 10:11
-
Anonim211811.12.2021 17:38
-
chucklplplplpl29.10.2021 05:18
-
armen1983armen04.10.2021 11:51
-
helppliz502.07.2021 03:53
-
vvashr03.05.2020 05:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.