1. какое словосочетание является именным? 1) увлекаться спортом 2) друг другу 3) олимпийское движение 4) слишком сложно 2. в каком словосочетании вид связи ? 1) с лёгким сердцем 2) весьма опасен 3) кабинет директора 4) своя игра 3. в каком предложении подлежащее выражено существительным? 1) мы с приятелем вдвоём замечательно живём. 2) по аллее шла нарядная девочка с пуделем. 3) жили-были старик со старухой. 4) иногда кошка с собакой живут дружно. 4. в каком предложении на месте пропуска ставится тире? 1) ты (…) настоящий друг. 2) три (…) число магическое. 3) с другом и горе (…) не беда. 4) ласковое слово (…) что солнышко в ненастье. 5. укажите предложение с составным именным сказуемым. 1) я намерен был уехать сегодня же. 2) мы продолжили изучать тему. 3) любишь ли ты спорить? 4) в детстве он хотел стать . 6. в каком предложении есть прямое дополнение? 1) ночь незаметно ползла над лесом. 2) вера в победу команде. 3) налей мне чаю, . 4) бабушка всегда беспокоится обо мне. 7. в каком предложении есть глагол-инфинитив, выступающий в роли дополнения? 1) я начал заниматься по-настоящему только недавно. 2) вы перестанете разговаривать на уроке? 3) мушкетёры всегда готовы другу. 4) капитан приказал поднять якорь. 8. в каком предложении знаки препинания расставлены правильно? 1) вдали появляется, загадочный город расположившийся на скалистой верши¬не. 2) усадьба стояла вся белая, на деревьях лежали пушистые хлопья 3) старые волчихи свернувшись и не поднимая голов, поглядывали на молодую проказницу 4) в большом старинном камине потрескивал огонь каждый входящий со двора, вносил с собою свежесть и запах мягкого снега. 9. в каком предложении надо поставить только одну запятую? 1) за что же не боясь греха кукушка хвалит петуха? 2) ко мне подпрыгивая подбежал маленький мальчик. 3) охотник немного согревшись уснул. 4) не обращая внимания на летавших вокруг нас пчёл мы подошли к пасечнику. 10. какое несогласованное определение нельзя заменить синонимичным согласованным? 1) свитер из шерсти 2) платье из атласа 3) ученик школы 4) платье цвета беж 11. укажите определенно-личное предложение: 1. люблю грозу в начале мая. 2. на небе ни облачка. 3. весна. 4. прилетели птицы. 12. укажите безличное предложение: 1. я подбежала к окну. 2. светало. 3. беги за мной! 4. должен идти! 13. укажите неопределенно-личное предложение: 1. я вышел за дверь. 2. холодает. 3. вот так гроза! 4. на улице где-то стреляют. 14. укажите назывное предложение: 1. положи книгу на стол. 2. темнеет. 3. красота! 4. в доме стучали дверцами.

132

149

Ответы на вопрос:

4,5(34 оценок)

1) 3 2) 3 3) 2 4) 2 5) 4 6) 3 7) 4 8) 2 9) 4 10) 3 11) 1 12) 2 13) 4 14) 3

4,8(91 оценок)

1)3 2)4 3)2 4)2 5)1 12)2 14)2

4,7(43 оценок)

Правильный ответ под г потому что цунами оно моё женского рода авеню оно моё женского рода.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.