Составь со словами связный текст. озаглавь его. подъехали- въехали-съехали- отъехали-доехали.

187

450

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

antanika2000

Русский язык

4,4(21 оценок)

Туристы ехали на машине. они подъехали к большому дому и въехали в ажурный забор который стоял на бугре. туристы съехали с бугра и отъехали от дома. они решили туда не ехать. и успешно доехали до гостиницы.

zhivotkhanova95

Русский язык

4,5(52 оценок)

Изменение слова по падежам называется склонением. склонением называется также класс слов, объединенных общностью словоизменения , и отвлеченный образец, по которому изменяются слова этого класса. в современном языке существует три таких класса (три склонения) – первое, второе и третье, различающиеся системами падежных флексий. типы склонения строго различаются только в падежных формах ед. ч. во мн. ч. различия между типами склонения не столь определенны, а в дат., тв. и предл. падежах различия флексий вообще отсутствуют. к первому склонению относятся существительные муж. р. с нулевой флексией в им. п. ед. ч. (стол, конь, край, нож, шалаш, мяч, товарищ) и существительные сред. и муж. р. с флексиями в им. п. ед. ч. -|о| (орфогр. -о, -ё и -е) (окно, ружьё, поле) и -|е| (бытие). ко второму склонению относятся существительные с флексией в им. п. ед. ч. -|а| (орфогр. -а и -я) (труба, земля, стужа, туча) и существительные с той же флексией, относящиеся к муж. р. (мужчина, староста, зайчишка, домина, судья) и к общ. р. (сирота, обжора, плакса). к третьему склонению относятся существительные жен. р. с нулевой флексией в им. п. ед. ч. и с основой на парно-мягкую согласную или на шипящую (ткань, кровать, мышь, ночь, рожь, мощь). к третьему склонению по системе падежных флексий относятся также существительные сред. р. на -мя с флексией в им. п. ед. ч. -|а| (орфогр. -я) (бремя, время, вымя, знамя, имя, пламя, полымя [устар.], племя, стремя, семя, темя), существительные сред. р. дитя и муж. р. путь. склонение существительных связано с морфологической категорией рода, но не определяется ею последовательно. в i скл. входят существительные муж. и сред. р. и не входят существительные жен. р.; во ii скл. входят существительные жен., муж. и общ. р. и не входят существительные сред. р.; в iii скл. входят в основном существительные жен. р., а также двенадцать слов сред. р. и одно слово муж. р. первые два склонения по отношению к роду характеризуются следующим образом: i скл. – неженское (т. е. мужское и среднее), ii скл. – несреднее (т. е. мужское и женское); iii скл. – преимущественно женское. с орфографической точки зрения, т. е. в зависимости от написания флексий, в первых двух склонениях выделяются две разновидности: а) существительные с основой на парно-твердую согласную, шипящую и ц (так называемая твердая разновидность); б) существительные с основой на парно-мягкую согласную и |j| (так называемая мягкая разновидность). различия в написании флексий обусловлены качеством конечной согласной основы существительного. в iii скл., в основном состоящем из слов жен. р. с основой на парно-мягкую согласную и шипящую, первая разновидность не представлена. о склонении существительных муж. р. на -ишко и -ище, в котором могут объединяться падежные флексии первого и второго скл.,

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.