Провести синтаксический разбор предложений с причастными и деепричастными оборотами из текста: весна наступила рано. кто-то целыми днями хлопотливо шнырял в лесу и пыхтел, подымая топь. на сугробы опрокидывал ковши горячих лучей, и сугробы ежились и фыркали, как разбуженные в берлогах звери; звенел вверху, как колокольчиками, тонкими ветками, осыпая с них искристые сосульки; месил жидкое тесто на дорогах, дышал голубым небом, запахом раннего детства, соками размякшей древесной коры, клеем еле заметных почек. никто не заметил, когда поднялась топь. случилось ли это ночью, более глубокой и мудрой, чем день, или днем, но далеко от человека, под защитой густого ольшаника и верб, или утренние зори разгадали тайну,- только топь поднялась высоко и властно залила лес. она плотно охватила снизу дубы и березы, точно они не были в ее власти, и деревья стали еще более неподвижными, , чем были. она победно шумела, мчась по оврагам, гнула ивы, ломала хрупкий сушняк, она вползала на высокие дороги, лениво , довольно, как собака после охоты, отдыхала там на солнцепеке, влажно вглядываясь в небо мутными от опьянения собственным разгулом глазами. горячо, сине, ярко распласталось небо и , сходясь в узкие воронки, все целиком падало на поляны, ставшие озерами. озера плавились и лучились. что-то лежало в них на самом дне, и, пробуждаясь ото сна, солнце опускалось вглубь по воронкам неба.

101

309

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Ксюша7970

Русский язык

4,8(36 оценок)

1)кто-то целыми днями хлопотливо шнырял в лесу и пыхтел, подымая топь. кто-то шныряли пыхтел-грамматическая основа днями, в лесу, подымая топь-обстоятельства целыми и хлопотливо-определения. повест, невоскл, распр, просто, осложнено дееприч, оборотом 2)звенел вверху, как колокольчиками, тонкими ветками, осыпая с них искристые сосульки; звенел-сказумое вверху, как колокольчиками, осыпая с них сосульки -обстоятельства ветками-дополнение тонкими-определение повест, невоскл, распр, простое, осложнено дееприч. и сравнительным оборотами. 3)она победно шумела, мчась по оврагам, гнула ивы, ломала хрупкий сушняк, она вползала на высокие дороги, лениво , довольно, как собака после охоты, отдыхала там на солнцепеке, влажно вглядываясь в небо мутными от опьянения собственным разгулом глазами. она шумела-грамматическая основа гнула, ломала-сказуемое победно, счасть по оврагам, лениво,влажно вглядываясь в небо мутными от опьянения собственным разумом глазами, довольно, дороги, там,как собака после охоты, мчась по оврагам, на солнцепеке, влажно-обстоятельства она вползала-грамматическая основа отдыхала-сказуемое ивы, сушняк-дополнение ххрупкий, высокие-определение. повеств., невоскл, сложное, состоит из 2-х простых: 1. повеств, невоск, распрост, простое, осложнено дееприч. оборотом 2.повеств, невоскл, распр, простое, осложнено дееприч и сравнительным оборотами

003Nikitos003

Русский язык

4,5(6 оценок)

4в 6в 7б 8в остальные знаю, но затрудняюсь ответить

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.