Люди отзовитесь сделать синтаксический анализ ! 1) когда я вслушиваюсь я различаю только свист ветра в уши и однообразное позвяк..вание за спиной это стучат стрём..на сталкиваясь друг с другом 2) я начинаю шагать смелее и злобный укор кому-то за все что я выношу радуют меня 3) это кажется военной игрою а не делом потому что они такие(же) как мы только с (не)понятной нам д..ктриной с которой они сами (не)желают ра..статься 4) вам кажется дикой сама идея передел..вать мир лишь потому что вы доктор и что и что вы писатель 5) когда он вышел на площадь ему показалось что толпит..ся на ней (не)было (ни)какой причины 6) она пон..мала что может вести удачную войну с штольцем и ее молчание может ввести его в заблуждение
133
487
Ответы на вопрос:
Многми не могу- просто отправлю это охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное. по эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное. по наличию грамматических основ: простое или сложное. затем, в зависимости от того, простое предложение или сложное: если простое: 5. охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть. если сложное: 5. указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (бсп), сложносочинённое (ссп) сложноподчинённое (спп). 8. разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.
источник:
1)на яблоне росли яблоки и их собирал мой папа в сапогах. 2)за окном сумерки, поэтому я выпил стакан воды и лёг спать. 3)из моих окон виднелись поля, где паслись коровы и их доили доярки, потом делали из молока сливки, и поэтому люди пьют кофе со сливками.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
saididag11.03.2022 11:04
-
plaksienko04p085t412.11.2022 16:31
-
irinar130.12.2021 13:12
-
devochkaSlava26.09.2021 07:36
-
muss0721.06.2020 19:34
-
Ангелок110501.03.2022 09:12
-
ulyanan26080108.08.2021 18:38
-
Sasha2333300001.07.2020 14:32
-
larisa11423.02.2022 15:51
-
хелпми2302.12.2021 12:46
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.