Прошу (30 пкт)1. що вивчае розділ "будова слова і словотвір" ? 2. назвіть значущі частини слова. наведіть приклади. 3. як виділити закінчення слова? покажіть на прикладах. 4. поясніть на прикладах, у чому полягаэ відмінність у написані слів із префіксами з- (зі-, роз-,без- в украірнськішй та російській мовах. 5. як розрізнити. на письмі пре- і при-? 6. наведіть приклади слів, утворених різними спосабами. 7. за якою ознакою з-поміж складних слів виділяють і? 8. якими правилами регулюэться написання щ,е,э в складних словах? наведіть приклади. 9. коли складні слова пишуться разом, а коли - через дефмс? проілюструйте. на власних прикладах поясніть написання великоі і малоі букви в словах. 10. в яких випадках відбуваэться зміни приголосних при творенні слів? назвіть орфограми, наведіть приклади. 11. чим відрізняються словотвірний розбір слів і разбір за будовою? поясніть, розібравши слова сховонка, відвар.

182

268

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

LayLay1337

Українська мова

4,8(25 оценок)

1. будову слова, та утворення нових слів. утворення слів із слів, та утворення словосполучень.

2.корінь, суфікс, префікс, закінчення.

3. закінчення в квадрат помістити закохан[ий]

4. -

5..пре- вживається переважно в якісних прикметниках та прислівниках для вираження найвищого ступеня ознаки: прегарний, презавзятий, премудрий, пречудово, препогано. при- використовується здебільшого в дієсловах, що такі поняття, як наближення, приєднання, результат дії, а також у похідних словах: прибігти, прибудувати, прикрутити, приборкати, пришвидшити; прибуття, притулок, прибраний, привабливо.

6. типи іменників із суфіксами: -ник (-івник), -льник: пасічник, рільник, рятівник, веслувальник, намотувальник; -ч (-ач, -яч): ткач, заспівувач,перекладач, збирач, діяч; -ець, (-нець): співець, борець, знавець, продавець, переможець;

префіксальні словотв. : прийти,перекотити, деморалізувати, дезінформувати, реорганізувати).

всьо що встигла : )

oljkejik

Українська мова

4,4(53 оценок)

Ялинка затремтіла від низу до вершечка, і кілька зелених глиць упало на сніг.

Гроза минула, і пахучі квіти усі в краплинках.

Співають ідучи дівчата, а матері вечерять ждуть.

Уночі була гроза, а ранок видався ясний на диво.

Не то осінні води шуміли, збігаючи в Дунай, не то вітер бився в заломах провалля.

Лише гул од копит степом котився та хліба шелестіли.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Українська мова

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.