Это снова вообщем мой мл. брат решил самостоятельную работу и просит а я как глупый братик не мог понять как она решается. в классе 30 учеников. в течении учебного года число успевающих по возросло с 15 учеников в начале года до 18 учеников в конце года. какую часть класса в концу года составляли успевающие по ? во сколько раз неуспевающих в начале года было больше, чем в конце? на сколько % от общего числа учеников за год снизились число неуспевающих? я просто , какие у них

109

459

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ladiaginairina

Математика

4,5(3 оценок)

Наибольший общий делитель нод (30 ; 18 ) = 6значит в классе 18 = 3/5 к концу года составляли успевающие по .1) 30-15=15(уч)-неуспевающие в начале года 2) 30-18=12(уч)-неуспевающие в конце года 3) 15: 12=1,25(уч)-во столько неуспевающих в начале года было больше, чем в конце. 30=100%15=50% было30=100%12=х%12*100: 30= 40% неуспевающих на конец года50-40=10% от общего числа учеников за год снизились число неуспевающих.

Danielriisna13

Математика

4,5(62 оценок)

а)1000х=2000х=2000/1000х=2б)1000х=2000х=2000/1000х=2в)х=2000*5000х=10000000

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.