Сочинение на тему: "моё любимое стихотворение поэтов 19 века" м.ю.лермонтов "тучи" план 1.название,автор,где познакомились. 2.о чём рассказывается в стихотворении. 3.какие картины,герои вам больше запомнились,почему? (можно подтвердить цитатой из стихотворения) 4.почему стихотворение понравилось,чему учит?

237

491

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Lolycomp40

Литература

4,8(6 оценок)

Классическая 19 века – это «вечных тем». писатели стремились ответить на сложные вопросы бытия: о смысле жизни, о счастье, о родине, о природе человека, о законах жизни и вселенной, о боге… но, как люди с активной жизненной и общественной позицией, классики не могли стоять в стороне от актуальных проблем своего времени. в связи с этим «вечные темы» в выражались, как мне кажется, через поиск «героя времени». так, «горе от ума» а. с. грибоедова отражает извечную проблему «отцов» и «детей». александр андреевич чацкий протестует против старых порядков, укоренившихся в российском дворянстве. герой комедии борется за «новые» законы: свободу, ум, культуру, патриотизм. прибыв в дом фамусова, чацкий мечтает о дочери этого богатого барина - софье. но здесь героя лишь разочарования и удары. во-первых, выясняется, что дочь фамусова любит другого. во-вторых, что люди в доме этого барина – чужие для героя. он не может согласиться с их на жизнь. положение чацкого в комедии незавидно. его борьба трудна и упорна, но победа нового, по мнению грибоедова, неминуема. слова чацкого разнесутся, будут повторяться всюду и произведут свою бурю. они уже имеют огромное значение среди «новых», прогрессивных людей. таким образом, писатель решает вопрос «отцов» и «детей» в пользу детей. другой писатель, творивший во второй половине 19 века – и. с. тургенев – также затрагивал этот вечный вопрос. его роман «отцы и дети» несколько по-другому решает проблему взаимоотношений поколений. с точки зрения тургенева, только преемственность поколений, преемственность культуры, традиций и взглядов, разумное сочетание старого и нового, может к позитивному развитию. на примере главного героя – евгения васильевича базарова – писатель показывает, что одно лишь отрицание, без желания построить что-то новое, приводит лишь к разрушению и смерти. это неплодотворный путь. а отрицание своей человеческой природы – это вообще абсурд. базаров, мнящий себя сверхчеловеком и презирающий «благородные бредни» о любви, чувствах, вдруг влюбляется. для него это становится настоящим испытанием, которое герой, увы, не выдерживает; в финале романа он умирает. тем самым тургенев показывает и несостоятельность нигилистической теории базарова, и еще раз подчеркивает необходимость преемственности поколений, ценность культуры предков, необходимость гармонии и постепенности во всем. роман а. с. пушкина «евгений онегин» также затрагивает многие «вечные темы»: любви, счастья, свободы выбора, смысла жизни, роли нравственных ценностей в жизни человека. почти с самого начала романа пушкин показывает «поверхностность» своего героя. онегин – поклонник моды, делает и читает только то, чем можно блеснуть в высшем свете. герой рано научился лицемерить, притворяться, обманывать, чтобы добиться своей цели. но душа его всегда при этом оставалась пуста, потому что натура онегина гораздо глубже, интереснее, богаче, чем того требовал свет. начинаются поиски смысла жизни, которые дали свой результат лишь после страшной трагедии – убийства онегиным на дуэли молодого поэта ленского. это событие перевернуло все в душе героя, и началось его нравственное перерождение. о том, что герой изменился, свидетельствует восьмая глава романа. онегин стал независим от мнения света, он превратился в самостоятельную сильную личность, способную жить так, как хочется ему, а не высшему свету петербурга, способную любить и страдать. в лице же татьяны лариной пушкин показывает нам образец нравственной чистоты, благородства, искренности, непосредственности, независимости, способности на сильные чувства. если в финале «евгения онегина» есть надежда на счастье героя, то основной персонаж роман м

Dasha292001

Литература

4,6(99 оценок)

Бабушка послала семилетнего автора в лес за земляникой. она хотела продать ягоду и купить то, что нужно для дома и для него пряник - коня с розовой гривой, мечту каждого мальчишки. он набрал ягод, но поддался на уговоры таких же, как он, пацанов и съел землянику. наложил в корзинку травы, а сверху бросил немного ягоды, да еще и соседского саньку за "науку" калачами кормил. и ягоды не собрал, и калачи украл. бабушка уехала с утра на рынок. днем он увидел ее в лодке, и она грозила ему кулаком. автор пришел домой поздно, свернулся калачиком и жалел сам себя, вспоминал маму, которая утонула, и мучился. а утром пошел к бабушке просить у нее прощенья, как научил его дед. бабушка долго ругалась, рассказывала всем, что он натворил, но все-таки дала ему тот самый пряник, красивого коня с розовой гривой! любила его, сорванца-сироту. рассказ учит честности, учит заботиться о близких, относиться к ним по-доброму и любить. вот так

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.