Составить 5 предложений с использованием имена существительного общего рода

1.агнесса такая неженка, не высидит на солнце и пяти минут. да он и сам себя лелеет, знаете, какой он неженка? 2. саша думала, что сейчас её в милицию заберут за то, что она разиня, и ещё громче заревела. о! ты такой разиня, ты когда-нибудь свою голову забудешь! 3. она-растрепа, потому как забыла расческу и сменную одежду. вася, ты такой растрепа, я вижу, что ты уже три дня не менял белье! 4. маша - мямля, не может постоять за себя. он не идет в армию, он - мямля! 5. сирота я, нет ни маменьки, ни папеньки, одна я на всем белом свете! вырос я в детском доме, не знал предков своих, одним словом, сирота. 6. запомни , девочки не должны быть грязнулями! ах ты грязнуля, неряха, какой - же ты испачканный! 7. наш барин - белоручка, он даже не знает, как кофей заваривается, и знаете, он уверен, что булки сами на ветках растут! принцесса - белоручка, как часто это явление! 8. он такой торопыга, но тем не менее всюду опаздывает! яна, ты торопыга! - кричала мать на свою дочь. 9. кирилл - чистюля, иногда это доводит меня до белого коленья. она такая белоручка и чистюля, что иногда мне хочется её побить.

-Привет, мы не бывали в школе все лето, я скучала по этой атмосфере.

- Привет. Я не могу с тобой согласиться. Я больше скучала по одноклассникам.

- Не верю своим ушам!Полный бред. Не понимаю как по ним можно было скучать.

-Эй, я всего-лишь высказала свое мнение. Чего ты так вспылила?

-Это я вспылила?!Да ты сама начала спор,зная мое отношение к одноклассникам.

- Ладно-ладно. Давай сменим тему, не стоит спорить из-за такой мелочи.

- Ты права Скоро урок, идем в класс.

- Идем.

Объяснение: