Вчём заключается особенность художественного мышления жуковского

Романтизм был художественным методом жуковского: "родитель на руси романтизма"-так называл себя сам поэт. каковы особенности его творчества? действительности противопоставляется идеальный мир, который заключен, прежде всего, в прошлом. оно благостно в сравнительно недавнем "вчера",но еще прекраснее и увлекательнее в давнем, в тумане веков, в мире средневековья с его рыцарством и отчасти античности ("для сердца прошедшее вечно").чудесен и тот мир, который удален в пространственном отношении, жизнь краев экзотических, быт и легенды востока. пленительно и содержание народного творчества, легенд и предании, сказаний и сказок. они занимают в творчестве жуковского важное и достойное место. фольклорные мотивы оживают и в лирике поэта. но есть еще одно прибежище для неудовлетворенных окружающим. это внутренний мир человека, сфера его сердечных чувств, его душа. поэт глубоко проникает в душевную организацию изображаемого человека. своеобразие романтизма жуковского заключается в философской созерцательности, меланхоличности, в устремленности к сфере духовной жизни, где поэт находит и прекрасное, и возвышенное, и бесконечное. элегия "невыразимое"отличается тонкостью наблюдений и мудрой философичностью. поэт размышляет о первенстве жизни и вторичности искусства, о значимости субъективного начала в творчестве, о передаче в нем нюансов и оттенков настроений, о способности выражать невыразимое. стихотворение славит гармонию природы, согласовавшей "разновидное с единством",и одновременно мощь сознания, соединяющего прошлое и настоящее, далекое и близкое. реальное и идеальное ("сходящую святыню с вышины"),сознания, заключающего в "единый вздох" все необъятное. и сама эта элегия написана поэтом так, что она сумела выразить в слове то, что, казалось бы, относится к миру невыразимого. для этого автор шедевра блистательно соединил слова конкретные и абстрактные, построил свой "отрывок" на сложных периодах, анафорах и эпифорах (родственных окончаниях), зримых картинах и рассуждениях о них.

ответ: 1) а. 2) б. 3) а

Объяснение: 1) а

В остальных вариантах есть лишние или недостающие пробелы перед знаками препинания.

2) б

Грамоте (что делаТЬ) учиТЬся всегда (что сделаЕТ) пригодится.

3) а.

Слов вообщем или вобщем не существует, только ВООБЩЕ.

Рада была