Nauchniki

29.12.2021 23:34

Русский язык

Есть ответ 👍

1)небо над москвой как бы выцвело, и совершенно отчётливо была видна в высоте полная луна, но ещё не золотая, а белая . дышать стало гораздо легче, и голоса под липами теперь звучать мягче , по-вечернему (сделайте синтаксический разбор всех предложений ) 2)внезапно мой слух поражается странными звуками , и я невольно вздрагиваю .(сделайте синтаксический разбор ) 3)везде была какая-то тайная и особая жизнь (сделайте синтаксический разбор )

258

290

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Лиза2005111111111

Русский язык

4,7(95 оценок)

синтаксический разбор предложений:

1/ небо над москвой как бы выцвело, и совершенно отчётливо была видна в высоте полная луна, но ещё не золотая, а белая.

· по цели высказывания: повествовательное

· по эмоциональной окраске: невосклицательное

· по количеству грамматических основ: сложное (сложносочиненное (с соединительным союзом и), две грамматических основы (небо выцвело, была видна луна)

· первое простое предложение: небо над москвой как бы выцвело (двусоставное, распространенное, полное)

· второе простое предложение: совершенно отчетливо была видна в высоте полная луна, но еще не золотая, а белая (двусоставное, распространенное, полное, с однородными определениями, связанными союзами но и а, относящимися к главному слову «луна»)

1)[ ===], и 2) ==== ~~~~ но ~~~~, а ~~~ ].

2/ дышать стало гораздо легче, и голоса под липами теперь звучали мягче, по-вечернему.

· по цели высказывания: повествовательное

· по эмоциональной окраске: невосклицательное

· по количеству грамматических основ: сложное (сложносочиненное (с соединительным союзом и), две грамматических основы (дышать стало легче, голоса звучали)

· первое простое предложение: дышать стало гораздо легче (односоставное, распространенное, безличное)

· второе простое предложение: голоса под липами теперь звучали мягче, по-вечернему (двусоставное, распространенное, полное, с однородными обстоятельствами, относящимися к главному слову «звучали»)

1)[ === ===], и 2)[ ==== , _ ].

3/ внезапно мой слух поражается странными звуками, и я невольно вздрагиваю.

· по цели высказывания: повествовательное

· по эмоциональной окраске: невосклицательное

· по количеству грамматических основ: сложное (сложносочиненное (с соединительным союзом и), две грамматических основы (слух поражается, я вздрагиваю)

· первое простое предложение: внезапно мой слух поражается странными звуками (двусоставное, распространенное, полное)

· второе простое предложение: я невольно вздрагиваю (двусоставное, распространенное, полное)

1)[ ~~~~ === ~~~~ _ _ _ ], и 2)[ __ ====].

4/ везде была какая-то тайная и особая жизнь.

· по цели высказывания: повествовательное

· по эмоциональной окраске: невосклицательное

· по количеству грамматических основ: простое, грамматическая основа (жизнь была), двусоставное, полное

· по наличию второстепенных членов: двусоставное, распространенное, с однородными определениями, связанными союзом и, относящимся к главному слову «жизнь»)

[ === ~~~~ ~~~ и ~~~ ].

Camelia1980

Русский язык

4,4(45 оценок)

один, два, три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, десять))

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.