1.в каком произведении действие происходит в местечке княжье- вено? кто его автор? 2.узнайте героя по его описанию: «…только что пообедал на вокзале, и губы его, подернутые маслом, лоснились, как спелые вишни. пахло от него хересом и флердоранжем.» •как называется произведение и кто его автор? 3. определите стихотворный размер: великое чувство! у каждых дверей, в какой стороне ни заедем, мы слышим, как дети зовут матерей далеких, но рвущихся к детям.
Ответы на вопрос:
ответ: Всё вокруг меня дрожало от печали и любви. К кому? К дивной девушке, убитой на вокзале гимназистке Оле Мещерской…. Я не знаю, можно ли назвать эту вещь рассказом. Это не рассказ, а озарение, самая жизнь с её трепетом и любовью, печальное и спокойное размышление писателя, эпитафия девичьей красоте…
в эту ночь в холодном вагоне среди чёрных и серых полей России, среди шумящих от ночного ветра, ещё не распустившихся берёзовых рощ я впервые до конца, до последней прожилки понял, что такое искусство и каково его возвышающая и вечная сила» (К. Г. Паустовкий. Иван Бунин).
«В самой фабуле этого рассказа нет решительно ни одной светлой черты, и, если взять эти события в их жизненном и житейском значении, перед нами просто ничем не замечательная, ничтожная и не имеющая смысла жизнь провинциальной гимназистки, жизнь, которая явно всходит на гнилых корнях и, с точки зрения оценки жизни, даёт гнилой цвет и остаётся бесплодной вовсе» (Л. С. Выготский. Психология искусства). Какая характеристика героини, её жизни ближе к вашему впечатлению? В чём, как вам кажется, загадка рассказа? Почему его чтение наводит К. Г. Чуковского на мысль о «возвышающей и вечной силе» искусства? 3.Прочитайте рассказ И. А. Бунина «Холодная осень» и подготовьте сообщение о нём, опираясь на вопросы. Какие строки рассказа взволновали вас больше всего? Каким настроением он проникнут? Каким Бунин изображает парк в ту холодную осеннюю ночь, о которой рассказывает героиня? Прокомментируйте цветовые прилагательные в этом пейзаже. Какой смысл придаёт рассказу звучащее в неё стихотворение Фета? Какие культурные ассоциации оно вызывает? Почему Бунин меняет фетовские строки («Смотри, между дремлющих сосен / Как будто пожар восстаёт…»)? Как повествуется об исторических событиях, повлиявших на жизнь героев, и о реакции людей на них? Объясните состояние героини, которая, проводив любимого, не знала, что делать – «зарыдать или запеть во весь голос». Почему по-разному рассказывается об одном вечере и обо всей остальной жизни героини? В чём состоят эти различия? Найдите и прокомментируйте художественные детали, позволяющие увидеть контраст «двух жизней» героини. Для чего автор упоминает о дочери племянника героини? Почему у героев нет имён? Почему рассказ назван «Холодная осень»? Какое авторское чувство звучит в финале? В начале произведения героиня говорит, что не переживёт смерти своего жениха. Сбывается ли это?
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
snejanaterg13.10.2020 04:49
-
Katyakat2005090416.07.2022 06:22
-
Анжеkf2319.06.2022 12:45
-
Аминочка823.08.2022 13:01
-
MirAZdd25.09.2022 12:11
-
tikhonoffpawel26.04.2020 12:07
-
kh13110.08.2022 19:46
-
евгений25817.09.2020 14:09
-
sashalyubimenko10.02.2022 15:57
-
anastasyaantonova0728.02.2021 19:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.