1)сумма трех углов параллелограмма равна 303°. найдите больший угол параллелограмма. 2) в парралелограмме авсd диагонали ас в 2 раза больше стороны сd. угол между диагоналями параллелограмма равен 75°. найдите угол асd.
103
426
Ответы на вопрос:
1. сумма углов параллелограмма 360°. четвертый угол: 360°-303°=57° сумма двух углов параллелограмма, прилежащих к одной стороне, равна 180°. (односторонние углы при пересечении параллельных прямых секущей). 180°-57°=123° - больший угол. 2. пусть о - точка пересечения диагоналей ac и bd. точкой пересечения диагонали делятся пополам. рассмотрим треугольник doc. co = 1/2 ac; cd = 1/2 ac (по условию) ⇒ co=cd. значит, треугольник cod равнобедренный. углы при основании в равнобедренном треугольнике равны. ∠cod = 75° (по условию). ∠cdo=∠сod=75° ∠ocd=∠acd = 180°-2*75°=30°
Яупевнена, що будь-яка людина, яка почула або прочитала десь, що в якому-небудь морі плаває велика нафтова пляма, подумає: "а мені яке діло? і так турбот повно! " ця ж людина вихідного дня йде зі своєю родиною до лісу — відпочити на природі. йдучи, залишає після себе купу сміття і непотушене багаття. ну й що? адже до величезної кількості нафти в морі їй немає ніякого діпро те, що наша планета переживає екологічну кризу, я, звичайно, чула. хоча, як і більшість людей, не замислювалася про це. вирубують ліси? ну й що? адже те, що видно з мого вікна, не зріділо! забруднюються ріки? я плаваю в басейні і п'ю мінеральну воду. винищуються тварини? а мій кіт маркіз живий-здоровий.якось, відпочиваючи влітку на дачі, я пішла викупатися в ставку — басейнів у нас у селищі немає. ледве ввійшла у воду, як відчула сильний біль у ступні правої ноги. вилізла на берег і оглянула ногу. ну, так і є, чимось порізалася. я кульгала кілька днів і думала: "ну хто кинув у воду іржаву залізяку? кому таке спало на думку? " потім зрозуміла, що таке спало на думку такій же людині, як і я. людині, котра вважала, ніби екологія — це щось таке, що її не стосується. виходить, що стосується всіх.чому ми не звертаємо уваги на те, що діється навколо нас? чому не рятуємо власний "будинок" — нашу землю? чому не шануємо природу, яка береже нас? хоча, звичайно, зараз багато говорять про необхідність оберігати і захищати навколишнє середовище. чи не пізно? хочеться вірити, що ні.іноді мені здається, що апокаліпсис все-таки може гримнути — ми самі знищимо нашу планету. не комета, не землетрус і не потепління, а ми — люди. кимось керує спрага наживи, хтось просто сповідує філософію "пофігізму". намагаються щось зробити "зелені", але їм мало поки що вдається.я розумію, усі заводи з їхніми трубами, що димлять, не зупиниш, кількість автомобілів з їхніми вихлопними газами не зменшиш. але якщо кожний буде хоча б кидати банки від "кока-коли" і палички від морозива в урни, не залишати в лісі купи сміття після пікніка, ретельно загасить багаття — це вже буде добре.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
fivmif29.11.2020 03:20
-
SA67WQTBLOCK17.03.2020 15:11
-
ЛолКекЧебуречек08.07.2021 01:02
-
fenziknata21.01.2022 14:14
-
Ustailia20.11.2022 18:58
-
eklolosmile26.05.2023 15:11
-
anvasilovsckay03.11.2020 19:17
-
supernatural5414.08.2021 05:44
-
sorrypepemain09.03.2022 00:32
-
eduardpiterskiy03.07.2021 19:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.