Подготовить связный рассказ на тему “что я знаю о фонетике”

Начало изучения механизма образования звуков речи относится к xvii веку; оно было вызвано потребностями обучения глухонемых (работы x. п. бонета, дж. уоллиса, и.  к.  аммана). в конце xviii века x. кратценштейн положил начало акустической теории гласных, которая была развита в середине xix века г. л. ф. гельмгольцем. к середине xix века исследования в области анатомии и звукообразования были обобщены в трудах  эрнста фон  брюкке

Nastyxaed88   новичокфонетика — раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, ударение, слог. человек может издавать несколько сот различных звуков. но в своей речи (при которой люди общаются между собой) он использует немногим более пятидесяти звуков. в письменной же речи языка для обозначения (записи) этих звуков имеется всего 31 буква и 2 знака. необходимо разграничивать звуки и буквы нашей речи. звук - это наименьшая звуковая единица слога.  буквы - это знаки, которыми на письме обозначаются звуки.  звук — это то, что мы слышим и произносим.  буква — это то, что мы видим и пишем. при написании в слове может и не быть количественного соотношения между звуками и буквами (яма — три буквы, а звуков четыре й-а-м-а). в некоторых словах мы не произносим все звуки, которые при письме обозначены соответствующими буквами (в слове честный не произносится звук, обозначенный буквой т) или произносим другой звук (в слове просьба произносим звук [з], а пишем с) и т. д. такие несоответствия определяются правилами орфографии и орфоэпии.буквы, расположенные в определенном порядке, называются алфавитом, или азбукой. каждая буква имеет свое название. гласные звуки гласными называются звуки, в образовании которых в наибольшей степени участвует голос, а выдыхаемый воздух при их образовании, не.встречая препятствий, выходит легко через рот.фонетический разбор фонетический разбор слова осуществляется по следующему плану

Еловый лес сумрачный.в нём стоит запах сырости. колючие лапы елей царапают лицо.