Vita0814
11.01.2022 02:06
История
Есть ответ 👍

Сответами на билеты билет №1 1. франция в конце xviii – начале xix веков: приход наполеона бонапарта к власти. 2. объясните понятия: «великие державы», акция, «гнилые местечки». билет № 2 1. внешняя политика наполеона бонапарта: цели, основные направления, итоги. 2. объясните понятия: «жандарм европы», аннексия, атеизм. билет № 3 1. поход в россию и крушение империи наполеона i. 2. объясните понятия: «континентальная блокада», гомстед, «опиумные войны». билет № 4 1. венский конгресс 1814-1815гг.: участники, цели, и основные решения. 2. объясните понятия: джихад, «парижская коммуна», доминион. билет № 5 1. священный союз 1815г.: участники, цели, основные решения и этапы работы. 2. объясните понятия: «политика самоизоляции», иммигрант, аболиционизм. билет № 6 1. европа после венского конгресса 1814-1815гг. 2. объясните понятия: империя, автономия, интервенция. билет № 7 1. латинская америка в начале xix века: причины начала национально-освободительного движения, участники, цели и итоги. 2. объясните понятия: ихэтуани, право экстерриториальности, кайзер. билет № 8 1. священный союз и доктрина монро: сущность доктрины, цель и значение для стран латинской америки. 2. объясните понятия: пролетариат, коалиция, протекционизм. билет № 9 1. промышленный переворот в странах западной европы: сущность, основные черты, последствия. 2. объясните понятия: колониальный режим, профсоюзы, реакция. билет № 10 1. формирование рабочего класса и зарождение рабочего движения в европе в первой половине xix века. 2. объясните понятия: колонизаторы, колония, реванш. билет № 11 1. общественно-политические учения в европе в xix веке: консерватизм. 2. объясните понятия: контрибуция, конституция, реваншизм. билет № 12 1. общественно-политические учения в европе в xix веке: либерализм. 2. объясните понятия: консерватизм, резервация, реконструкция. билет № 13 1. общественно-политические учения в европе в xix веке: социализм. 2. объясните понятия: контрибуция, реконструкция, конфедерация. билет № 14 1. общественно-политические учения в европе в xix веке: марксизм. 2. объясните понятия: реставрация, концерн, самоопределение. билет № 15 1. объединение италии: причины, путь (способ) объединения, участники, итоги. 2. объясните понятия: латифундия, самураи, легитимность. билет № 16 1. объединение германии: причины, путь (способ) объединения, участники, итоги. 2. объясните понятия: сёгунат, легкая индустрия, сеттльменты. билет № 17 1. гражданская война в сша 1861-1865гг.: причины, повод, ход военных действий, итоги. 2. объясните понятия: либерализм, синтоизм, марксизм. билет № 18 1. франция во второй половине xix века: , политическое и социальное развитие. 2. объясните понятия: сипаи, метис, социализм. билет № 19 1. германия во второй половине xix века: , политическое и социальное развитие. 2. объясните понятия: метрополия, стандарт, мобилизация. билет № 20 1. австро-венгрия во второй половине xix века: , политическое и социальное развитие. 2. объясните понятия: тайпины, модернизация, тред-юнионы. билет № 21 1. италия во второй половине xix века: , политическое и социальное развитие. 2. объясните понятия: монополия, федерация, мулат. билет № 22 1. франко- война 1870-1871гг.: причины, повод, ход военных действия, итоги. 2. объясните понятия: хартия, оккупация, чартизм. билет № 23 1. япония во второй половине xix века: причины реформ, повод, ход военных действия, итоги. 2. объясните понятия: оппозиция, экспансия, политические режимы. билет № 24 1. индия под властью : завоевание территории, колониальный режим, борьба за независимость. 2. объясните понятия: эксплуатация, положение народов, экспорт. билет № 25 1. франко- война 1870-1871гг.: причины, повод, ход военных действия, итоги. 2. объясните понятия: полуколония, экстремисты, метрополия. билет № 26 1. китай во второй половине xix века: зависимость от иностранных держав, причины и итоги «опиумных» войн. 2. объясните понятия: коалиция, протекционизм, конституция. билет № 27 1. сша во второй половине xix века: , политическое и социальное развитие. 2. объясните понятия: реконструкция, синтоизм, тайпины. билет № 28 1. китай во второй половине xix века: революционные движения – причины и итоги. 2. объясните понятия: оппозиция, контрибуция, атеизм. билет № 29 1. завершение колониального раздела мира: мир к началу xx века, колониальные империи. 2. объясните понятия: протекционизм, колониальный режим, ихэтуани. билет № 30 1. «восточный вопрос»: кризис османской империи в начале xix века. 2. объясните понятия: монополия, автономия, аннексия.

243
377
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

pashnina379
4,6(40 оценок)

После переворота 18 брюмера во франции была установлена неограниченная диктатура наполеона бонапарта. до 1804 года этот режим был обличен в форму консульства и формально, франция оставалась республикой. но с 1804 года наполеон стал «императором французов». после государственного переворота наполеон бонапарт поспешил юридически оформить свою власть. он продиктовал новую конституцию, согласно которой вся полнота власти была в руках первого консула. четыре законодательных органа - сенат, государственный совет, трибунат и законодательный корпус - имели чисто декоративное значение. при наполеоне были ликвидированы парламентский режим и избирательное право. вместо права избирать депутатов отныне граждане франции получали лишь право намечать кандидатов, из числа которых правительство по своему усмотрению назначало членов законодательных органов. (волчина в.п.) система выборного местного и областного (департаментского) , также была . её заменила полицейско-чиновничья система префектур. отныне министр внутренних дел назначал префекта департамента, а префект назначал мэров и членов муниципальных советов городов и коммун. вся франция была охвачена строго централизованным административным аппаратом, который находился в полном подчинении наполеона. самым могущественным ведомством стала полиция, которая контролировала общественную и личную жизнь французов. в1800 году, было закрытие независимых газет; сохранены лишь те печати, которые всецело подчинялись правительству и контролировались им. была установлена строгая цензура. цензуры из , театра и преподавания исключали все, что напоминало о революции и её деталях. ликвидировал наполеон и законодательство революции в вопросах религии и церкви.внутренняя политика наполеона состояла в укреплении его личной власти как гарантии сохранения результатов революции: гражданских прав, прав собственности на землю крестьян, а также тех, кто купил во время революции национальные имущества, т. е. конфискованные земли эмигрантов и церкви. обеспечить все эти завоевания должен был гражданский кодекс (1804), вошедший в как кодекс наполеона. наполеон провел административную реформу, учредив институт подотчетных правительству префектов департаментов и округов (1800). в города и деревни назначались мэры. был учрежден государственный французский банк для хранения золотого запаса и эмиссии бумажных денег (1800), нейтрализована система сбора налогов. именно тогда была создана система средних школ -- лицеев и высшие учебные заведения -- нормальная и политехническая школы, до сих пор остающиеся самыми престижными во франции. прекрасно сознавая важность воздействия на общественное мнение, наполеон закрыл 160 из 173 парижских газет, а остальные поставил под контроль правительства. была создана мощная полиция и разветвленная тайная служба. наполеон заключил конкордат с папой римским (1801). рим признавал новую французскую власть, а католицизм объявлялся религией большинства французов. при этом свобода вероисповедания сохранялась. назначение епископов и деятельность церкви ставились в зависимость от правительства. 2.великие державы--государства, занимающие руководящее положение в международных отношениях. гнилые местечки-- обезлюдевшие в конце xviii — начале xix веков деревни и городки в великобритании, сохранившие при этом представительство в парламенте.
stars28082003
4,8(54 оценок)

Какой класс?

Объяснение:

Без класса решить не могу

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS