Сообщение на тему эволюция человека

антропогенез (от греч. anthropos — человек + genesis — происхождение) — процесс формирования  человека. сегодня существуют три основные теории антропогенеза.

теория креационизма, самая древняя из существующих, утверждает, что человек является творением сверхъестественного существа. например, христиане верят, что человек был сотворен богом в единовременном акте «по образу и подобию божьему». схожие идеи присутствуют и в других религиях, а также в большинстве мифов.

эволюционная теория  утверждает, что человек произошел от обезьяноподобных предков в процессе длительного развития под воздействием законов наследственности, изменчивости и естественного отбора. основания этой теории впервые предложил естествоиспытатель чарльз дарвин (1809-1882).

космическая теория  утверждает, что человек имеет внеземное происхождение. он — или прямой потомок инопланетных существ, или плод экспериментов внеземного разума. по мнению большинства ученых, это наиболее экзотическая и наименее вероятная из основных теорий.

этапы эволюции человека

при всем разнообразии точек зрения на антропогенез подавляющее большинство ученых придерживается эволюционной теории, которая подтверждается рядом археологических и биологических данных. рассмотрим этапы эволюции человека с этой точки зрения.

австралопитек  (australopithecus) считается наиболее близким к предковой форме человека; он жил на территории африки 4,2-1 млн лет назад. тело австралопитека покрывал густой волосяной покров, и по внешнему виду он был ближе к обезьяне, чем к человеку. однако он уже ходил на двух ногах и пользовался разными предметами как орудиями, чему способствовал отстоящий большой палец кисти. объем его мозга (по отношению к объему тела) был меньше человеческого, но больше, чем у современных человекообразных обезьян.

человек умелый  (homo habilis) считается самым первым представителем человеческого рода; он жил 2,4-1,5 млн лет назад в африке и назван так из-за умения изготовлять простейшие каменные орудия. его мозг на треть превосходил мозг австралопитека, а биологические особенности мозга свидетельствуют о возможных зачатках речи. в остальном человек умелый более походил на австралопитека, чем на современного человека.

человек прямоходящий  (homo erectus) расселился 1,8 млн — 300 тыс. лет назад по африке, европе и азии. он делал сложные орудия и уже умел использовать огонь. его мозг по объему близок к мозгу современного человека, что позволяло ему организовывать коллективную деятельность (охоту на крупных животных) и использовать речь.

в период от 500 до 200 тыс. лет назад происходил переход от человека прямоходящего к разумному человеку (homo sapiens). довольно трудно обнаружить границу, когда один вид сменяет другой, поэтому представителей этого переходного периода иногда именуют  древнейшим человеком разумным.

неандерталец  (homo neanderthalensis) жил 230-30 тыс. лет назад. объем мозга неандертальца соответствовал современному (и даже немного превосходил его). раскопки также свидетельствуют о достаточно развитой культуре, включавшей ритуалы, зачатки искусства и морали (забота о соплеменниках). ранее считалось, что неандерталец — прямой предок современного человека, но сейчас ученые склоняются к версии, что он — тупиковая, «слепая» ветвь эволюции.

человек  разумный новый  (homo sapiens sapiens), т.е. человек современного типа, появился около 130 тыс. (возможно, больше) лет назад. ископаемых «новых людей» по месту первой находки (кро-маньон во франции) назвали кроманьонцами. кроманьонцы внешне мало отличались от современного человека. после них остались многочисленные артефакты, которые позволяют судить о высоком развитии их культуры — пещерная живопись, миниатюрная скульптура, гравировки, украшения и т.д. человек разумный своим способностям 15- 10 тыс. лет назад заселил всю землю. в ходе совершенствования орудий труда и накопления жизненного опыта человек перешел к производящему хозяйству. в период неолита возникли крупные поселения, и человечество во многих районах планеты вступило в эпоху цивилизаций.

1.какой процесс характерен для всех живых организмов?   2)обмен веществ   2. основным источником энергии для организма служит процесс: 2)дыхания   3.основным строительным материалом в клетке служат 2)белки   4.в качестве источника энергии в процессе жизнедеятельности организма в первую очередь используются: 1)углеводы   5.углеводы и жиры не могут заменить в пищевом рационе белки, так как они не содержат атомы 2)азота   6.в процессе энергетического обмена происходит синтез молекул 4)атф 7.к освобождению энергии в организме приводит   3)окисление органических веществ в клетках тела   8.многие процессы, протекающие в клетке(деление,движение и происходят с затратой энергии, которая освобождается в результате 1)клеточного дыхания   9.образование тепла в организме человека и животных происходит 1)за счет превращений в клетках мышц, печени, почках и других органов. 10.конечные продукты обмена веществ образуются в   3)клетках и тканях