Доклад на тему «день спасателя» написать

Что то можешь убрать спасатель - профессия века профессия «спасатель» появилась давно, но она не была выделена в отдельную специальность, и ей не учили в учебных заведениях. в россии существовали , водолазы, промышленные альпинисты, служба спасения на воде. были землетрясения в ташкенте в 1966 году и в армении в 1989 году, авария на атомной электростанции в чернобыле в 1986 году, но там работали военные, медики, . и только в начале девяностых годов у нас были созданы первые поисково-спасательные отряды. в последствии они были укрупнены, преобразованы и 27 декабря 1995 года по указу президента российской федерации было создано министерство по чрезвычайным ситуациям. необходимость в данной профессии возникла в связи с сохраняющейся устойчивой тенденцией роста количества и масштабов чрезвычайных ситуаций природного техногенного характера. количество катастроф техногенного характера резко увеличилось из-за общего упадка производства, оттока квалифицированных кадров и недостаточного финансирования производства и ремонтных работ. спасатель - одна из самых интересных и мужественных профессий. они первыми выезжают на место многих происшествий. мало для спасателя крепости специальной подготовки, решительности и смелости, он должен еще и любить людей. спасатель - это призвание. равнодушный человек не сможет рисковать ради других своей жизнью. стимулом для этих людей являются спасенные человеческие жизни. редко спасатели работают в одиночку, как известный дядя степа из стихотворения михалкова, спасший старушку с бельем во время ледохода. чаще всего спасатели - это целая команда, работающая быстро и согласованно в сложных ситуациях, потому что для разбора завалов, ликвидации крушений, тушения , спасения тонущих требуется много рук и техники. для спасателя не существует дня или ночи, они всегда находятся в боевой готовности и приходят на по первому зову. работающие в службе спасения люди многими умениями и навыками. они могут оказать первую медицинскую , проводить аварийно - спасательные работы, приводить разведку и поиск пострадавших, выполнять работы по ликвидации аварий, вести мониторинг окружающей среды после аварий. но в повседневной жизни аварии, наводнения, стихийные бедствия, экологические катастрофы и чрезвычайные ситуации, к счастью, бывают не так уж часто. однако работа для спасателей находится и в будничной жизни. они открыть двери в квартиры, если они захлопнулись, потерялся ключ, или хозяину стало плохо, тут же окажут и медицинскую . они в поиске потерявшихся в лесу людей. спасатели вытаскивают в застрявших автомобилях людей во время дорожно-транспортных происшествиях. они снимают рыбаков с отколовшихся льдин. они, не задумываясь, приедут на даже животным, провалившимся в канализационный люк, водосточную трубу или не могущим слезть с дерева. но работа спасателей не только интересна и романтична, она трудная и опасная. не зря многие спасатели награждены орденами и медалями за свой труд посмертно. а как тяжело им видеть людское горе, изуродованные тела погибших в авариях и стихийных бедствиях. но главной наградой для них служит людей, которым спасатели подарили «вторую жизнь», и их близким. спасатели - это удивительные люди, которые, не задумываясь, готовы пожертвовать собой ради спасения человечества. вспомним землетрясение в нефтегорске, сход ледников в кадорском ущелье, разлив реки лены, взрывы на шахтах. а также наших спасателей пострадавшим людям за границей: после мощнейшего цунами в индонезии, землетрясения в китае этим летом. таким образом, спасатели появляются там, где нужна экстренная людям, попавшим в беду. несмотря на все трудности этой профессии, в ряды спасателей вливаются новые бойцы, избравшие эту нелегкую судьбу, готовые воспринять чужую боль как свою, противостоять стихии и року, проявляя мужество и профессионализм, навсегда запомнившие главный девиз профессии спасателей: «выжить и спасти! »

Заканчивая школу, миллионы молодых людей начинают независимую жизнь. они могут начать работать, заняться бизнесом или продолжить учебу, чтобы получить высшее образование. почти в каждом городе есть один или несколько институтов. в москве и санкт-петербурге их десятки. если вы хотите получить рабочую профессию, то можете поступить в профессиональное училище. говорят, что в мире существует более 2000 профессий, так что сделать выбор и принять решение довольно трудно. некоторые поступают по своему выбору, а некоторые следуют советам своих родителей. много раз я спрашивал себя: "чем я хочу заниматься после окончания школы? " несколько лет назад мне было трудно ответить определенно на этот вопрос. с течением времени я много раз менял решение по поводу того, в какой области науки или производства мне специализироваться. было трудно решиться и выбрать из сотен профессий одну, которая подойдет мне лучше всего. каковы главные причины выбора будущей профессии? во-первых, она должна быть вам интересна. захватывающее занятие, которое вам действительно нравится, - -это важная составная часть счастья в жизни. затем вам следует учесть необходимость зарабатывать на жизнь. самая потрясающая работа не принесет вам удовлетворения, если вы голодаете. кроме того, существует актуальная проблема безработицы: вам надо выбрать такую профессию, чтобы вы могли потом найти работу. пару лет назад я хотел стать врачом. я думал, что это благородная профессия. в 8-м и 9-м классе мне хорошо давались биология и . я хотел людям, у которых были проблемы со здоровьем. я знал, что врач должен быть благородным в работе и в жизни, добрым и внимательным к людям, ответственным и рассудительным, честным и благоразумным. врач, который эгоистичен и нечестен, не может быть хорошим профессионалом. я старался как можно больше развивать в себе хорошие черты характера. теперь я уже решил, кем быть. я хочу стать учителем. я знаю, что хорошим учителем стать трудно. вы должны в совершенстве знать предмет, который вы преподаете, вы должны быть хорошо образованны и хорошо информированы. невежественный учитель учит невежеству, пугливый учитель учит страху, скучающий учитель учит скуке. но хороший учитель развивает в своих учениках горячее стремление к знаниям и любовь к истине и красоте. как сказал однажды джон стейн-бек, великий учитель — это великий художник, а вы знаете, как мало на свете великих художников. преподавание, возможно, величайшее из искусств. воспитывать детей — большая ответственность. я думаю, что именно поэтому учителя пользуются глубоким уважением. все больше людей понимают, что каждый образованный человек должен знать иностранный язык. вот почему я собираюсь стать учителем языка. мне понравился , когда мы только начали его учить, и это до сих пор один из моих любимых предметов. на языке писали многие разные и интересные писатели. на уроках мы немного читали по- шекспира и других писателей великобритании, и мне бы хотелось прочесть их всех в оригинале. ого читали по- шекспира и других писателей великобритании, и мне бы хотелось прочесть их всех в оригинале. я постараюсь поступить на факультет иностранных языков университета. в российских университетах учатся 5 лет. после выпускных экзаменов вы становитесь дипломированным учителем или переводчиком. университетское образование глубокое и многостороннее. некоторые студенты идут в аспирантуру, чтобы продолжить научную карьеру. большинство выпускников университета становятся учителями и возвращаются в школу. я знаю, что работа учителя довольно трудна. учитель не может сказать, что знает все в своей области. он продолжает изучать свой предмет в течение всей своей деятельности, чтобы суметь ответить на любой вопрос. он должен быть образцом компетентности.примерно так ну смотри.